【題目】學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是
A.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣
B.綠色食品是不含任何化學物質的食品
C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經常補充鈣單質
D.有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉變成黃金
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【題目】下列關于產生氧氣的方法的敘述中,錯誤的是
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應
B.空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
C.用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣
D.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
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【題目】分類是學習化學的方法之一,下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是( )
A.氦氣、碳酸鈉、空氣
B.空氣、碳酸鈣、水
C.鐵、碳、干冰
D.銅、石油、熟石灰
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【題目】不同類別的物質間存在著一定的關系,如下圖幾個圖所示。( “—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質。)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如右圖所示,回答下列問題:
① 甲物質是 。(填化學式)
②寫出“乙→丙”發(fā)生復分解反應的化學方程式 。
(2)下圖能體現某些物質間變化關系的是 。(填字母序號)
(3)上述A圖中的金屬應滿足 這一條件才能與酸發(fā)生置換反應,B圖中能與堿反應的氧化物可能為 (寫一種,填化學式)
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【題目】下圖表示南京市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內表示主要成分),結合所學知識回答下列問題。
(1)上述燃料的使用都能產生 (填化學式),導致溫室效應增強。如果?處是氫氣,請說出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應用的一條原因 。
(2)丙烷燃燒的微觀示意圖如下所示:
該反應前后不變的粒子是 (填化學符號);反應的的化學方程式為 。
(3)已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數。20L管道煤氣(假設只含CO、H2、CH4)充分燃燒消耗O2的體積可能是 。
A.10L B.15L C.40L D.50L
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【題目】下列說法不正確的是
A.干電池工作時釋放電能
B.燃料燃燒時發(fā)生化學變化并放出熱量
C.綠色植物吸收太陽能進行光合作用
D.面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明它們是相同的物質
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