【題目】對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2與CO比較的說(shuō)法中正確的是（______）

A.CO2比CO多一個(gè)氧原子

B.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

C.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D._________________

【答案】 C 二氧化碳可溶于水，一氧化碳難溶于水

【解析】A.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。一個(gè)CO2分子比CO多一個(gè)氧原子 ；B.CO2可用于光合作用，固體二氧化碳升華吸熱，使周?chē)h(huán)境溫度降低，可用于人工降雨； C.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血紅蛋白結(jié)合引起缺氧窒息甚至死亡。選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t1℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5

C. t2℃時(shí)，甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃，析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列工藝制作過(guò)程中包含了化學(xué)變化的是 ( )

A．用紙剪窗花 B．泥土燒成瓷器

C．冰塊制成冰雕 D．木板制成飛機(jī)模型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．一種催化劑只能催化一個(gè)化學(xué)反應(yīng)

B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

D．如果沒(méi)有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱不會(huì)分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4·7H2O的流程如下：

（1）試劑X應(yīng)選用____________（選填序號(hào)）。

a．Cu b．Fe2O3 c．Fe d．Zn

（2）操作2中用到玻璃棒，其作用是_______________。

（3）操作3為蒸發(fā)濃縮、____________、過(guò)濾。

（4）待結(jié)晶完畢后，濾出晶體洗滌，其中洗滌劑不可選用__________（選填序號(hào)）。

a．冰水 b．沸水 c．飽和FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列符號(hào)的含義（1） H

（2） 3H （3） Na+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)對(duì)人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識(shí)與應(yīng)用不正確的是

選 項(xiàng)

主 題

知識(shí)與應(yīng)用

A

化學(xué)與生活

防治貧血癥——補(bǔ)充鐵元素

B

化學(xué)與能源

改善能源結(jié)構(gòu)——開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、氫能

C

化學(xué)與環(huán)境

減少大氣污染——禁止工廠排放廢氣

D

化學(xué)與安全

進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖——先做燈火試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A．液態(tài)氧 B．加碘鹽 C．酸牛奶 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量

B．電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1：2

C．用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

D．點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度

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同步練習(xí)冊(cè)答案