17．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）指出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱：試管．
（2）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧氣可以選用裝置D或E（填寫(xiě)裝置的編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用B裝置來(lái)作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置．

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式，據(jù)氧氣密度和溶解性選擇收集裝置；
（3）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是試管、長(zhǎng)頸漏斗；
（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；
故答案為：（1）試管；
（2）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；D或E；
（3）B．

點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，檢驗(yàn)二氧化碳的方法，會(huì)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
B．用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸?/td>
C．用燃著的木條置于集氣瓶口，驗(yàn)滿二氧化碳
D．用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．2015年，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，也使得中國(guó)的“青蒿素”引起世人關(guān)注．青蒿素是從植物青蒿中提取的一種無(wú)色針狀晶體，化學(xué)式為C15H22O5，熔點(diǎn)為156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水，對(duì)熱不穩(wěn)定，易分解．根據(jù)上述資料完成下列問(wèn)題：
（1）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是15：4；
（2）根據(jù)描述請(qǐng)你寫(xiě)出青蒿素的一條物理性質(zhì)不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t3℃時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?/td>
C．t2℃時(shí)，甲和乙的溶液各100 g，其中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，甲析出的晶體多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為直飲水，其處理步驟如圖所示：

（1）①中加入活性炭是利用了活性炭的吸附性，③中紫外燈照射的作用是消毒．
（2）超濾膜表面密布著許多細(xì)小的微孔，孔徑約為0.001～0.01微米，能夠截留去除水中的懸浮物、膠體微粒、細(xì)菌和病毒等大分子物質(zhì)．最終獲得的直飲水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用．請(qǐng)根據(jù)掌握的化學(xué)知識(shí)，解釋或解決以下生活中的一些常見(jiàn)問(wèn)題：
（1）生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（2）消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，其滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（3）“金秋十月丹桂飄香”是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的（從微觀角度解釋）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．最能說(shuō)明紅磷在空氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（　�。�
A．發(fā)出白光B．產(chǎn)生白煙
C．放出熱量D．生成白色固體P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（每個(gè)字母各代表一種物質(zhì)，每個(gè)箭號(hào)各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）．已知五種物質(zhì)均由C、H、O中部分元素組成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質(zhì)，A為有毒氣體，B和D可以發(fā)生化合反應(yīng)． 
（1）A的名稱是一氧化碳，E的名稱是過(guò)氧化氫，B的一種用途是滅火．
（2）寫(xiě)出X→D轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）實(shí)現(xiàn)A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型不一定（填“一定”或“不一定”）屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為CuO；
該反應(yīng)所屬類型復(fù)分解反應(yīng)．
（2）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則X與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）若X是稀硫酸，D是堿，則D的化學(xué)式為Cu（OH）2．
（4）若X是稀鹽酸，A是紫色石蕊試液則E的化學(xué)式AgNO3．

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