如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C. 10℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D 【解析】A. 比較溶解度大小,必須指明溫度,錯(cuò)誤;B. 甲的溶解度隨溫度的升高而變大,降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,錯(cuò)誤;C. 10℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,錯(cuò)誤;D. 甲的溶解度受溫度影響較大,用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲,正確。故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列物質(zhì)能使石蕊試液變成紅色的是 ( )
A. 氧氣 B. 氫氣 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
查看答案一定條件下,僅由氯化鈉的水溶液肯定不能制得的是
A.NaOH B.H2 C.HCl D.Na2SO4
查看答案下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 氧氣驗(yàn)滿 B. 稀釋濃硫酸
C. 液體加熱 D. 鐵絲在氧氣中燃燒
查看答案在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量 / g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量 / g | 3.2 | 3 | 待測(cè) | 3.2 |
A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4 g
查看答案下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 過濾
C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈
查看答案 試題屬性年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底(二、3月)化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)30 ℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為________g。
(2)50 ℃時(shí),將40 g該物質(zhì)加入到100 g水中,攪拌后得到的是________(填“飽”和或“不飽和”)溶液;將該溶液降溫到20 ℃時(shí)可析出晶體________g。
40 不飽和 10 【解析】(1)由溶解度曲線可知:該固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大的;30℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度為40g; (2)50℃時(shí),將40g該物質(zhì)加入到l00g水中,攪拌后得到的是不飽和溶液;將該溶液降溫到20℃時(shí)可析出晶體的質(zhì)量=40g-30g=10g。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦(1)硬水中含有較多的Mg2+和________,所以燒過后有很多水垢,除水垢的化學(xué)方程式是______________________(寫出一個(gè)即可)
(2)食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾,濾液中的溶質(zhì)為___________;食鹽水中通NH3和CO2,可制得小蘇打和一種氫肥,該氮肥的化學(xué)式為______________。
查看答案天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HC1O,則X的化學(xué)式為____________.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是______________.
查看答案請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空。
(1)米飯中含有的營養(yǎng)素是_______________
(2)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的一種鹽是_____________
查看答案14.1g某物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成33g二氧化碳和9.9g水,則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是
A. 4:28.8 B. 6:26.8 C. 3:25.8 D. 5:28.8
查看答案現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和10g碳酸鈣,分別和過量的鹽酸反應(yīng),其中
A. 碳酸鈉消耗的氯化氫多 B. 碳酸鈣消耗的氯化氫多
C. 碳酸鈉生成的二氧化碳多 D. 生成二氧化碳一樣多
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省等八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H20 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 11 | 待側(cè) | 28 | 20 |
A. 表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素
C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) D. 反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9
D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道:待測(cè)值=19+34+6+2-11-28-20=2,錯(cuò)誤;B、根據(jù)題意反應(yīng)生成了22g的二氧化碳和18g的水,消耗了32g 的氧氣和8g的X,22g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為22g× =16g; 18g水中含氧元素的質(zhì)量為18g× =16g;生成物中氧元素的質(zhì)量為16g+16g=32g,與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量正好相等,說明X中一定只含有碳、氫兩種元素... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是
A. NaCl(CaCl2)——溶解,加入過量的碳酸鈉溶液,過濾,取濾液,加足量的稀鹽酸,蒸發(fā)
B. CO2 (CO)——通入過量的氧氣后點(diǎn)燃
C. NaNO3溶液(KCl)——加入適量的硝酸銀溶液,過濾
D. CuO (Cu) ——加過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
查看答案把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A. Z>X>M>Y B. X>Z>M>Y C. X>Z>Y>M D. Y>M>Z>X
查看答案下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是
A.除去鐵制品表面的鐵銹,用過量的稀硫酸長時(shí)間浸泡
B.驗(yàn)證甲烷中含有H2,點(diǎn)燃.在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
C.鑒別化肥KNO3和NH4CI,取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味
D.檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì),取樣,加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
查看答案下列各組離子在水中一定能大量共存的是
A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-
C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-
查看答案歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是
A.操作順序 | B.生活化學(xué) |
①制取O2停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管 ②配制溶液需經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解等 | ①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 ②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤 |
C.解釋說明 | D.化學(xué)鑒別 |
①稀有氣體作保護(hù)氣,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | ①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:填空題
6月12日端午節(jié),媽媽帶小鳳去市場(chǎng)購物,在選購衣服時(shí),小鳳用自己學(xué)過的化學(xué)知識(shí)很輕松地幫媽媽區(qū)分了棉纖維、羊毛纖維和合成纖維三種不同材質(zhì)的衣料.她使用的是 的方法.在媽媽購買的純棉T恤、塑料整理箱、順丁橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋、腈綸背包等物品中,小鳳指出其中不含有機(jī)合成材料的是 .
燃燒聞氣味;純棉T恤. 【解析】 試題分析:棉纖維燃燒時(shí),能夠產(chǎn)生燃燒紙張的氣味、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的味道、合成纖維灼燒時(shí)有特別氣味,所以區(qū)分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維三種不同材質(zhì)的衣料.可使用的是燃燒聞氣味的方法;純棉T恤屬于天然材料,而塑料整理箱、順丁橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋、腈綸背包都含有有機(jī)合成材料. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,E是紅色單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用.
(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 .
(3)反應(yīng)③的基本類型是 反應(yīng).
查看答案用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)
(1)加熱黑色固體混合物生成紅色金屬單質(zhì) ;
(2)石灰漿刷墻,墻壁“出汗” ;
(3)酒精用作火鍋燃料 .
查看答案實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:
①檢驗(yàn)裝置的氣密性 ②搭配裝置 ③向長頸漏斗中注入稀鹽酸 ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石 ⑤收集氣體.其中正確的操作順序是 ________
查看答案正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,請(qǐng)你按要求填空.
①如澄清石灰水,它的有效成分為氫氧化鈣,寫出其中的氫氧根離子________.(填離子符號(hào))
②處的物質(zhì)類別是________.
③如氫氣,保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________.(填粒子名稱)
④如氧化鋁,請(qǐng)寫出氧化鋁的化學(xué)式________.
查看答案根據(jù)圖1、圖2回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))
(2)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。
(3)科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) , 。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:單選題
不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同
B 【解析】根據(jù)元素的概念,元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的微粒是質(zhì)子數(shù)即元素的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.故選B. 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )
A. NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度
B. t1℃時(shí),KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%
C. 在溫度高于t2℃時(shí), KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D. t2℃時(shí)的NaCl溶液與KNO3溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
查看答案夏天,實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置,到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出。這是因?yàn)?
A.溶液中溶劑質(zhì)量減小 B.變成了不飽和溶液
C.溫度下降,硝酸鉀溶解度減小 D.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加
查看答案下列有關(guān)溶液的說法符合實(shí)際的是 ( )
A.將澄清的飽和石灰水加熱,無白色渾濁出現(xiàn)
B.20℃時(shí)氯化鈉溶解度是36g,將30g氯化鈉放入50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0g溶液
C.硫酸溶液中存在的陽離子全部是H+
D.溶液一定是無色透明的液體
查看答案水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,下列關(guān)于水的說法正確的是
A. 水是所有溶液中的溶劑
B. 水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D. 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子
查看答案如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
C. 10℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D. 甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( )
A. 傾倒液體 B. 過濾
C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈
C 【解析】A、傾倒液體時(shí),瓶塞應(yīng)倒放,標(biāo)簽要向著手心,錯(cuò)誤;B、過濾時(shí)要用玻璃棒引流,錯(cuò)誤;C、給液體加熱,試管中液體的體積不能超過試管總?cè)莘e的三分一,正確;D、酒精燈的使用要注意這幾個(gè)方面:一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,錯(cuò)誤。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是
A.正常雨水偏弱酸性原因: SO3+H2O = H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料: C2H5OH +3O22CO2 +3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl = NaCl +CO2 +H2O
D.工業(yè)上用熟石灰制燒堿: Ca(OH)2 +2NaNO3 =Ca(NO3)2 +2NaOH
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 滴加液體藥品 B. 傾倒液體
C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 稱量固體
查看答案今年,我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,小松同學(xué)抽到“蒸發(fā)8mL食鹽水至結(jié)晶”的考題,該實(shí)驗(yàn)不需要使用的儀器是( )
A. 試管 B. 蒸發(fā)皿
C. 酒精燈 D. 量筒
查看答案硒是人體必需的微量元素。在元素周期表中硒元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硒的說法正確的是( )
A. 屬于金屬元素
B. 原子序數(shù)為34
C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為34
D. 相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
查看答案人們?cè)诠ぷ、生活中的下列做法不安全的是?)
A.液化石油氣泄露時(shí),立即關(guān)閉氣瓶閥門并開窗通風(fēng)
B.霉變的花生先用水漂洗,再煮熟后食用
C.酒精燈內(nèi)的酒精灑出燃燒時(shí),立即用濕抹布蓋滅
D.燃放煙花爆竹時(shí)遠(yuǎn)離人群和可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市業(yè)水平;瘜W(xué)擬題 題型:單選題
下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是( )
A. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒有改變
B. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化
C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D. 分子間有一定的間隔,原子間沒有間隔
C 【解析】A. 在化學(xué)變化中,分子分解為原子,分子種類發(fā)生改變,原子種類不變,錯(cuò)誤;B. 物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的間隔發(fā)生了變化,錯(cuò)誤;C. 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物,正確;D. 分子間有一定的間隔,原子間也有問隔,錯(cuò)誤。故選C。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦過氧化鈣(CaO2)廣泛應(yīng)用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供氧劑。
【資料】過氧化鈣(CaO2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
【探究一】證明某種供氧劑的主要成分為過氧化鈣
(1)取一定量該供氧劑放置于試管中,向其中加水,再將帶火星的木條伸入試管口中,觀察到____,證明該供氧劑的主要成分為過氧化鈣。
(2)此供氧劑的保存方法是______。
(3)此供氧劑長期暴露在空氣中,會(huì)變質(zhì)生成CaCO3。為檢驗(yàn)此供氧劑是否變質(zhì),可向其加入稀鹽酸,若觀察到有氣泡生成,則判斷此供氧劑已變質(zhì)。你是否認(rèn)同上述方案,理由___。
【探究二】此類供氧劑中過氧化鈣(CaO2)的含量測(cè)定
【方案一】通過測(cè)定產(chǎn)生氧氣的體積,最終計(jì)算出供氧劑中過氧化鈣的含量。
(1)取一定質(zhì)量的供氧劑溶于水,按照?qǐng)D一裝置進(jìn)行裝配。充分反應(yīng)后,待量筒中液面不再變化,還要______,再讀出體積。
(2)為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時(shí)機(jī)是___________。
a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時(shí) b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時(shí)
c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時(shí)
(3)用此裝置測(cè)得的含量會(huì)偏大,如果將發(fā)生裝置換成圖二中的裝置__________(填序號(hào))可以避免此誤差。
【方案二】把樣品中的過氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,通過測(cè)定碳酸鈣沉淀的質(zhì)量,進(jìn)而求得過氧化鈣的質(zhì)量。具體流程如下圖:
(1)寫出供氧劑與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;
(2)滴加的Na2CO3溶液要過量的原因是 __________;
(3)洗滌沉淀的目的是 __________;
(4)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,滴加_____溶液,若無明顯現(xiàn)象,則表示已經(jīng)洗凈。
(5)若供氧劑的質(zhì)量m=5 g, 碳酸鈣質(zhì)量n=5 g,請(qǐng)通過計(jì)算得出供氧劑中的過氧化鈣的含量。__________________(實(shí)驗(yàn)過程)
(6)若CaCO3沉淀過濾后不洗滌,則過氧化鈣的含量將 ______ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(7)此方案排除所加試劑和操作的原因,測(cè)定的過氧化鈣含量也可能偏大,原因是___ 。
查看答案自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
(1)已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是____________。
(2)大量排放出的SO2能形成_________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH______7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做__________肥。
(3)①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),寫出化學(xué)方程式_________;
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?________(填“可以”或“不可以”),原因是____;
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
(4)實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式__________________。
查看答案請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:I_____、II______.
(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號(hào)是______。
(4)關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
查看答案化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)①香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),不吸煙的人能聞到煙味的原因是____________;
②隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填以下字母)_____________。
A.提供可燃物 B.提供氧氣 C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫腳_________性;
(3)日常生活中,常用__________的方法降低水的硬度;
(4)用洗沽精除去餐具上的油污是因?yàn)橄垂辆谒袑?duì)油污具有______作用;
(5)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的______作用;
(6)用過的鐵鍋保護(hù)不當(dāng)很容易生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與______和_____發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化。說出一種防止鐵鍋生銹的方法____________________________________。
查看答案生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。
每100 g含 有營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鎂 | 鈉 | 鋅 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
①人體所需的六大營養(yǎng)素在上表中未列出的是 ;②表中出現(xiàn)了人體所必需的微量元素,該元素是 ;③檢驗(yàn)燕麥片中是否含有淀粉需用到試劑是 。
(2)民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A.用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B.用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C.用碳酸鋇代替純堿蒸饅頭
D.用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
(3)用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”(衣服面料,主要成分為合成纖維)和天然蠶絲: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州江都區(qū)邵樊片2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考(七校聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題
硝化甘油(C3H5N3O9)可用于治療心絞痛,因?yàn)樗谌梭w內(nèi)被緩慢氧化生成A氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,則A的化學(xué)式是
A.N2O B.NO C.NO2 D.N2
B 【解析】 試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目都不變,結(jié)合化學(xué)反應(yīng):4C3H5N3O9+5O2=12A+12CO2+10H2O,可以推出A的化學(xué)式是NO,故選B 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素。原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A. 中子數(shù)為145 B. 核電荷數(shù)為239
C. 質(zhì)子數(shù)為94 D. 核外電子數(shù)為94
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A.蒸發(fā)食鹽水 B.稱量固體
C.滴加液體藥品 D.濃硫酸稀釋
查看答案胃藥“達(dá)喜”中含有碳酸鎂(MgCO3)。碳酸鎂屬于
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
查看答案下列材料中屬于復(fù)合材料的是
A. 不銹鋼 B. 聚氯乙烯 C. 玻璃鋼 D. 陶瓷
查看答案“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價(jià)為
A. +l價(jià) B. +3價(jià) C. +5價(jià) D. +7價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. t2℃時(shí),硝酸鉀和硫酸鎂的溶解度相同
B. 硝酸鉀的溶解度受溫度影響比氯化鈉大
C. t4℃時(shí),其它條件不變,把硫酸鎂溶液升溫到t5℃,看到白色沉淀
D. 氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì),提純的方法是蒸發(fā)溶劑
C 【解析】A、由溶解度曲線可知,t2℃時(shí),硝酸鉀和硫酸鎂的溶解度曲線有交點(diǎn),故t2℃時(shí),硝酸鉀和硫酸鎂的溶解度相同,正確;B、由溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度受溫度影響比氯化鈉大,正確;C、由溶解度曲線可知,由t4℃升溫到t5℃時(shí),硫酸鎂的溶解度下降。t4℃時(shí),其它條件不變,把硫酸鎂溶液升溫到t5℃,不一定有硫酸鎂晶體析出,因?yàn)槿芤菏欠耧柡筒淮_定,錯(cuò)誤;D、由溶解度曲線可知,氯化鈉的溶解度... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析: 相關(guān)試題推薦下列實(shí)驗(yàn)方法中錯(cuò)誤的是 ( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去CO中的CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
B | 除去NaCl中的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 鑒別NaCl溶液和NaNO3溶液 | 滴加AgNO3溶液和稀硝酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水,觀察是否有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列各組物質(zhì)能在指定溶液中大量共存的一組是 ( )
A. 在稀鹽酸中:Ba(OH)2、CaCO3、Zn
B. 在氫氧化鈉溶液中:HCl、MgCl2、CO2
C. 在氯化鈉溶液中:KCl、Ca(OH)2、NaNO3
D. 在硫酸銨溶液中:NaOH、CuCl2、BaCl2
查看答案下列物質(zhì)間變化,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A. Fe→Fe3O4 B. KNO3→KCl C. HgO→O2 D. CuO→CuSO4
查看答案下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強(qiáng),其主要成分是過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2),該物質(zhì)具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 該物質(zhì)應(yīng)在低溫下保存
B. 由鈉、碳、氫、氧四種元素組成
C. 二氧化錳、石灰水都會(huì)使其失效
D. 屬于有機(jī)物
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