某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化.第一步先向燒杯中加入適量明礬粉末沉降;第二步進(jìn)行
 
,(填一實(shí)驗(yàn)操作名稱);第三步再用活性炭除去水中的異味.這是利用了活性炭的
 
作用.第四步進(jìn)行蒸餾.
考點(diǎn):過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:空氣與水
分析:根據(jù)常用的混合物分離的方法有過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾等,過(guò)濾是除去液體中混有的不溶性固體的一種方法,要注意操作步驟的準(zhǔn)確性;活性炭和木炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),因此都具有吸附性,可以吸附一些燃料、色素、異味、有毒的氣體等,活性炭的吸附效果還要好.
解答:解:凈水的基本步驟包括沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒,(活性炭和木炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),因此都具有吸附作用;故答案:過(guò)濾;吸附.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了水的凈化、硬水與軟水的鑒別方法和實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)等,并且與生活實(shí)際相聯(lián)系,考查了同學(xué)們根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力.要記憶活性炭的吸附作用和硬水與軟水的鑒別方法,過(guò)濾操作中的指錯(cuò)和改錯(cuò)題,要注意語(yǔ)言描述的準(zhǔn)確性.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

興趣小組同學(xué)為了探究露置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答問(wèn)題:
①若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀的化學(xué)式為
 
;該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明樣品中有NaOH,理由是
 

②若氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì),則除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
(I)取部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體,溶于水;
(Ⅱ)在溶液中滴加
 
溶液,觀察到
 
時(shí),停止滴加該溶液;
(Ⅲ) 對(duì)步驟(Ⅱ)所得溶液進(jìn)行
 
操作,然后對(duì)溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,所得固體盛放到試劑瓶,貼上標(biāo)簽待用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

夏天打開(kāi)汽水瓶蓋后,見(jiàn)到瓶中有大量的無(wú)色的小氣泡冒出,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)分析后猜測(cè)這氣體是二氧化碳.請(qǐng)你用二種不同類型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明其猜測(cè)是正確的.
【不需答實(shí)驗(yàn)儀器和詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,只答基本方法(或所用的試劑)及產(chǎn)生的現(xiàn)象】
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某元素R的化合價(jià)為+3價(jià),其氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為160,問(wèn):
(1)該氧化物的化學(xué)式為
 

A.RO           B.RO2         C.R2O3          D.R2O
(2)求元素R的相對(duì)原子質(zhì)量
(3)求該氧化物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是康康同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分操作步驟.

(1)康康同學(xué)的操作中共有
 
(填數(shù)字)處錯(cuò)誤,請(qǐng)你任選擇一處說(shuō)明其錯(cuò)誤的原因.
(2)除了上圖所示的儀器外,康康還需要哪些儀器?
 

(3)上述錯(cuò)誤操作將導(dǎo)致所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較理論值
 
(填“偏大”、“不變”、“偏小”或“不能確定”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①3個(gè)水分子
 
;        ②2個(gè)硫原子
 
;③正3價(jià)的鋁元素
 
;        
④鈣離子
 
.    ⑤常溫下呈液體的金屬單質(zhì)
 
;    ⑥天然存在的最硬物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖的化學(xué)式是C6H12O6,它是由
 
種元素組成,葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,葡萄糖的摩爾質(zhì)量為
 
,2摩爾葡萄糖的質(zhì)量
 
,其中約含碳原子的個(gè)數(shù)
 
個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某元素R的微粒結(jié)構(gòu)的意圖為 該元素的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子,X的最大值是
 
,此該微粒的化學(xué)符號(hào)為
 

(2)有O2、H2、CO、CO2四種物質(zhì)中,能使火星復(fù)燃的是
 
;有劇毒的是
 
;可用來(lái)填充氣球的是
 
;可使紫色石蕊變紅色的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用固體純凈物制取氧氣.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱
 
,一般情況下該儀器的作用是:
 
;
(2)若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),在收集時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題
 
(答兩點(diǎn));
(3)用圖中方法收集氧氣,如何判斷已經(jīng)集滿
 

(4)將裝置圖補(bǔ)充完整.

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