隨著工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,有害氣體和煙塵的排放,對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染,控制大氣污染的主要途徑是減少排放.
(1)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間,許多工廠試圖通過(guò)建造很高的煙囪來(lái)解決排放問(wèn)題,然而這樣做并沒(méi)有達(dá)到目的,原因是
這樣還是污染了上層空氣
這樣還是污染了上層空氣

如今,他們通過(guò)在煙囪中安裝了過(guò)濾裝置,可以有效地控制
粉塵
粉塵
的排放;安裝煙囪凈化洗滌裝置(如圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體,根據(jù)該裝置的凈化原理分析,被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是
易溶于水
易溶于水

(2)按規(guī)定汽車(chē)應(yīng)安裝尾氣處理裝置,如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2

(3)在控制大氣污染方面,你認(rèn)為還有哪些措施或途徑,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種:
控制原煤的合理燃燒
控制原煤的合理燃燒
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,加高煙囪不能解決污染,是因?yàn)橛泻怏w排放到上層空氣中仍能造成污染,過(guò)濾能防止粉塵排放到空氣中,通過(guò)水能除去有害氣體,則氣體具備易溶于水的性質(zhì);根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;防止污染就是減少有害氣體的排放,減少化石燃料的使用.
解答:解:(1)加高煙囪不能解決污染,是因?yàn)橛泻怏w排放到上層空氣中仍能造成污染,過(guò)濾能防止粉塵排放到空氣中,安裝煙囪凈化洗滌裝置,通過(guò)水能除去有害氣體,則氣體具備易溶于水的性質(zhì),故填:這樣還是污染了上層空氣,粉塵,易溶于水;
(2)一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú),故填?CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2;
(3)要控制大氣的污染,可以從化石燃料的使用進(jìn)行,如加強(qiáng)原煤燃燒的處理,故填:控制原煤的合理燃燒.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

隨著工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,有害氣體和煙塵的排放,對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染,控制大氣污染的主要途徑是減少排放.
(1)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間,許多工廠試圖通過(guò)建造很高的煙囪來(lái)解決排放問(wèn)題,然而這樣做并沒(méi)有達(dá)到目的,原因是________.
如今,他們通過(guò)在煙囪中安裝了過(guò)濾裝置,可以有效地控制________的排放;安裝煙囪凈化洗滌裝置(如圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體,根據(jù)該裝置的凈化原理分析,被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是________.
(2)按規(guī)定汽車(chē)應(yīng)安裝尾氣處理裝置,如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
(3)在控制大氣污染方面,你認(rèn)為還有哪些措施或途徑,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

隨著工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,有害氣體和煙塵的排放,對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染,控制大氣污染的主要途徑是減少排放.
(1)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間,許多工廠試圖通過(guò)建造很高的煙囪來(lái)解決排放問(wèn)題,然而這樣做并沒(méi)有達(dá)到目的,原因是______.
如今,他們通過(guò)在煙囪中安裝了過(guò)濾裝置,可以有效地控制______的排放;安裝煙囪凈化洗滌裝置(如圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體,根據(jù)該裝置的凈化原理分析,被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是______.
(2)按規(guī)定汽車(chē)應(yīng)安裝尾氣處理裝置,如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(3)在控制大氣污染方面,你認(rèn)為還有哪些措施或途徑,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種:______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年寧夏固原市隆德縣觀堡中學(xué)九年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

隨著工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,有害氣體和煙塵的排放,對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染,控制大氣污染的主要途徑是減少排放.
(1)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間,許多工廠試圖通過(guò)建造很高的煙囪來(lái)解決排放問(wèn)題,然而這樣做并沒(méi)有達(dá)到目的,原因是   
如今,他們通過(guò)在煙囪中安裝了過(guò)濾裝置,可以有效地控制    的排放;安裝煙囪凈化洗滌裝置(如圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體,根據(jù)該裝置的凈化原理分析,被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是   
(2)按規(guī)定汽車(chē)應(yīng)安裝尾氣處理裝置,如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為   
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004-2005學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

隨著工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,有害氣體和煙塵的排放,對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染,控制大氣污染的主要途徑是減少排放.
(1)曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)間,許多工廠試圖通過(guò)建造很高的煙囪來(lái)解決排放問(wèn)題,然而這樣做并沒(méi)有達(dá)到目的,原因是   
如今,他們通過(guò)在煙囪中安裝了過(guò)濾裝置,可以有效地控制    的排放;安裝煙囪凈化洗滌裝置(如圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體,根據(jù)該裝置的凈化原理分析,被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是   
(2)按規(guī)定汽車(chē)應(yīng)安裝尾氣處理裝置,如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置,使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下,轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為   
(3)在控制大氣污染方面,你認(rèn)為還有哪些措施或途徑,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種:   

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