【題目】2019年 5月1日晚，橘子洲景區(qū)燃放《沁園春·夏之戀》主題焰火，吸引超30萬(wàn)游客市民現(xiàn)場(chǎng)觀看。欣賞絢麗的煙花同時(shí)，我們也關(guān)注到燃放煙花會(huì)產(chǎn)生SO2，某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏（CaSO42H2O）”的方法可吸收二氧化硫?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為石膏，其流程如圖：

（1）二氧化硫直接排放到空氣中易形成______，會(huì)污染、破壞環(huán)境；

（2）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和______________；

（3）生產(chǎn)流程中生成的______可循環(huán)利用，節(jié)約成本。

【答案】酸雨 玻璃棒 氫氧化鈉或燒堿溶液

【解析】

（1）二氧化硫直接排放到空氣中易形成酸雨；

（2）操作a為過(guò)濾，故所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗；

（3）根據(jù)流程示意圖，需向吸收塔中加入氫氧化鈉溶液，生成物中有氫氧化鈉溶液，所以該流程中可循環(huán)利用的是氫氧化鈉溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________；

（2）B圖實(shí)驗(yàn)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)___________時(shí)停止加熱；

（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是___________；

（4）D圖中出現(xiàn)的后果是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《復(fù)仇者聯(lián)盟》中，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和蜘蛛俠使用的武器和衣服如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于金屬材料的是______________，屬于有機(jī)合成材料的是___________。

（2）艾德曼合金鋼屬于____________（填純凈物或混合物），其含有主要元素是_____________（填元素符號(hào)），它與生鐵的區(qū)別是________。

（3）科技的進(jìn)步促進(jìn)材料的發(fā)展，請(qǐng)你談一談化學(xué)材料與生活的關(guān)系_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣，選用的發(fā)生與收集裝置的組合為_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室利用如圖E裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管內(nèi)壁貼有4片試紙：兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干。將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ胄≡嚬軆?nèi)，觀察到的現(xiàn)象是_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

C. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

D. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】書寫化學(xué)術(shù)語(yǔ)時(shí)一定要注意規(guī)范，如圖：CO不能寫成Co。

（1）“Co”表示_____元素（填名稱），其原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（2）木炭燃燒時(shí)生成一氧化碳或二氧化碳。

①木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似，例如：它們都能與_____反應(yīng)，請(qǐng)寫出木炭與其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學(xué)性質(zhì)差異很大，因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原則之一是：將所要研究的對(duì)象設(shè)置為變量，同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的其它諸多因素要完全相同，在“一異多同”中對(duì)比得出正確結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)A，能夠驗(yàn)證的燃燒條件是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)B，是在驗(yàn)證品紅的溶解速率跟水的_____有關(guān)；

（3）要通過(guò)實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同：

①發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式為_____；

②若向呼出的氣體樣品中滴加8滴澄清石灰水，必須向空氣樣品中滴加_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按下表所示溶解氯化鉀。結(jié)合氯化鉀的溶解度曲線（下圖），回答以下小題。

序號(hào)

①

②

③

④

水的質(zhì)量/g

50

100

100

100

固體的質(zhì)量/g

30

30

40

50

溫度 /oC

20

30

30

40

【1】①～④所得溶液屬于不飽和溶液的是

A. ①B. ②C. ③D. ④

【2】下列關(guān)于①～④所得溶液的說(shuō)法不正確的

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：①<③B. 溶液質(zhì)量： ②<④

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)②最小D. ④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：_____，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____。A裝置試管口略向下的目的是_____。

（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)。（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，最好選用的發(fā)生裝置是_____，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。

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