學(xué);瘜W(xué)小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中,將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不與水反應(yīng)),反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g,y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g)。請回答下列問題:
(1)石灰石與稀鹽酸的質(zhì)量比為_____時,恰好完全反應(yīng);反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO2_____g。
(2)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(3)通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市巴南區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在點(diǎn)燃條件下,a和b反應(yīng)生成c和d。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。
下列說法不正確的是( )
A. a物質(zhì)的分子由兩種原子構(gòu)成
B. 反應(yīng)前后共有兩種單質(zhì)
C. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D. 生成物中c和d分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
在一燒杯中盛有100g BaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系圖象如圖所示。
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,可以先后看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)求原溶液中BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_________
(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時,通過計算求所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)_________
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省利州區(qū)2017屆九年級下學(xué)期一診化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:
藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置:
(1)裝置中儀器a的名稱為______。
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為____(填序號);若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為___,觀察木條是否復(fù)燃。
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從__口進(jìn)(填“b”或“c”)。
(4)B裝置可用于制取___(填氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___。
(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用__(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是__。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省利州區(qū)2017屆九年級下學(xué)期一診化學(xué)試卷 題型:單選題
某金屬單質(zhì) X與非金屬單質(zhì)Y可發(fā)生反應(yīng):2X+Y=X2Y。某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),測得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | X的用量/g | Y的用量/g | 生成X2Y的質(zhì)量/g |
1 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
2 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為 ( )
A. 4:1 B. 3:1 C. 2:1 D. 37:8
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省金華市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后
(1)你認(rèn)為甲組能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,_____(填“能”或“否”)
(2)乙組物質(zhì)混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省金華市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
欲鑒別石灰水、稀鹽酸、蒸餾水三瓶失去標(biāo)簽的無色液體,提供的試劑有:①純堿溶液 ②紫色石蕊溶液 ③酚酞溶液。只用一種試劑可將它們鑒別出來的是( )
A. 只有① B. 只有② C. ①或② D. ①或②或③
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省自貢市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注,核問題的關(guān)鍵是核能如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子.下列說法不正確的是( 。
A. 該原子是一種氫原子
B. 該元素是非金屬元素
C. 該原子核外有3個電子
D. 該原子相對原子質(zhì)量約為3
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對其組成展開探究,F(xiàn)取24g純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g過量的氯化鈣溶液,完全反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題:
(1)反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式)。
(2)通過已知數(shù)據(jù),能求出的量有_____(寫字母序號)。
A.反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量
B.參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量
C.樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)計算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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