徜徉在數(shù)千畝油菜開花的田壟間，聞到陣陣的花香，主要是因?yàn)?/p>

A. 分子之間有較大的間隙 B. 分子非常的微小

C. 分子不斷的運(yùn)動 D. 分子結(jié)構(gòu)在陽光下發(fā)生了分解

C 【解析】聞到陣陣的花香，該現(xiàn)象說明分子不斷的運(yùn)動。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液，為了測定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取出50g該溶液．向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，請計(jì)算該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓）

8%． 【解析】根據(jù)題中信息知，兩種溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量是20g。 解∶設(shè)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu（OH）2↓ 80 160 10%×20g 50g×x ＝ ，x＝8%。 答∶該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%。 點(diǎn)睛∶正確分析圖像找出關(guān)鍵數(shù)據(jù)，正確書寫化學(xué)方程式是順利完成本...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜�；瘜W(xué)活動興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：

【提出問題】蛋殼中的CaCO3含量是多少？

【查閱資料】

a、蛋殼經(jīng)過科學(xué)檢測其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約14-17%。

b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%~93%。

c、Ba(OH)2是一種堿，化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似。

【設(shè)計(jì)方案】

方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測量處理。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。

方案二：用下圖所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置，稱取12 g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。）

【實(shí)驗(yàn)步驟】

① 按上圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；

② 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會兒空氣；

③ 關(guān)閉K1，打開K2，向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸，直到__________為止；

④ 關(guān)閉K2，打開K1，再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫䞍海裂b置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

⑤ 將裝置C中的固液混合物進(jìn)行過濾、__________、烘干后稱量其質(zhì)量；

⑥ 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【數(shù)據(jù)處理】

方案一：產(chǎn)生的CO2質(zhì)量__________g，蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________%。（保留一位小數(shù)）

方案二：重復(fù)3次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第1次

第2次

第3次

裝置C中沉淀質(zhì)量（/g）

19.68

19.75

19.67

方案二：實(shí)驗(yàn)測得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫出計(jì)算過程，）

（已知：Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197）

【評價(jià)反思】

（1）方案二中裝置D的作用是__________。

（2）方案一測定值與科學(xué)檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是__________。

不再產(chǎn)生氣泡 洗滌 4.84 91.7 83.3% 防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置C，引起測定值偏高或測定誤差（體現(xiàn)因果關(guān)系，才得分，只說減少實(shí)驗(yàn)誤差不得分） 蛋殼中有蛋白質(zhì)、內(nèi)部的蛋殼膜是有機(jī)物，灼燒也失重導(dǎo)致測定偏高（關(guān)鍵詞蛋白質(zhì)/膜） 【解析】【實(shí)驗(yàn)步驟】③ 根據(jù)將碳酸鈣反應(yīng)完全分析解答；⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析解答；【數(shù)據(jù)處理】方案一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；根據(jù)某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別或除雜方法不可行的是

A. 用燃著的小木條鑒別O2和N2 B. 用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體

C. 用酚酞試液鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液 D. 用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D 【解析】A、O2能使燃著的小木條燃燒梗旺，N2能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，正確；B、NaOH固體易溶于水，CaCO3固體不溶于水，可以鑒別，正確；C、酚酞試液遇稀硫酸不變色，遇碳酸鈉溶液變紅，可以鑒別，正確；D、銅與鐵反應(yīng)不與稀硫酸反應(yīng)，違背除雜原則，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級第二次模擬測試卷(3)化學(xué)試卷 題型：單選題

為達(dá)到“生態(tài)旅游，保護(hù)環(huán)境”，旅游局要定期檢查湖水的水質(zhì)，包括酸堿度檢測、溶氧量檢測等，下列說法正確的是

A. 用紫色石蕊試液檢測湖水的酸堿度

B. 溶氧量不足會導(dǎo)致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統(tǒng)失衡

C. 正常湖水的pH略微小于7，是因?yàn)榭諝庵卸趸蛉芙庥谒?/p>

D. 船只運(yùn)行中產(chǎn)生的廢水廢油可以直接排放湖中

B 【解析】A、用紫色石蕊試液檢測湖水的酸堿性，錯誤；B、溶氧量不足會導(dǎo)致水體缺氧，湖泊生態(tài)系統(tǒng)失衡，正確；C、正常湖水的pH略微小于7，是因?yàn)榭諝庵卸趸既芙庥谒�，錯誤；D、船只運(yùn)行中產(chǎn)生的廢水廢油可以直接排放湖中，污染湖水，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用下列微型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行氧氣、二氧化碳?xì)怏w相關(guān)性質(zhì)研究。

(1)同時(shí)擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。

①寫出II反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________；

②有關(guān)上述對比實(shí)驗(yàn)，說法正確的是 ____________(填寫字母)。

A．MnO2加快反應(yīng)速率

B．半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少

C．反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈

D．MnO2一定分解產(chǎn)生氣體

(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關(guān)于燃燒器中的實(shí)驗(yàn)分析正確的是______(填寫字母)。

A．探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B．探究可然物燃燒需要氧氣

C．說明紅磷與白磷是性質(zhì)相似

D．可以比較白磷、紅磷著火點(diǎn)的高低

(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____________，一段時(shí)間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是______________________。

(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi)，燒杯內(nèi)壁變模糊，此反應(yīng)________(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。

2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ ABC AD 大理石表面產(chǎn)生大量氣泡 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大 不能 【解析】(1)①用雙氧水制氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O + O2↑；②A、MnO2加快反應(yīng)速率，正確；B、半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少，正確；C、反應(yīng)過程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈，正確；D、MnO2不能分解產(chǎn)生氣體，錯誤；(2)A、探究可燃物燃...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

D 【解析】 試題分析：①CO→CO2可以與氧氣反應(yīng)，O2→CO，碳不完全燃燒，CO2→O2，通過植物的光合作用步實(shí)現(xiàn)；②H2O與O2可以相互轉(zhuǎn)化，O2→MgO可以通過鎂燃燒，MgO→H2O可以通過與酸反應(yīng)；③NaOH與Na2CO3可以相互轉(zhuǎn)化，Na2CO3→Na2SO4可以與硫酸反應(yīng)，Na2SO4→NaOH可以通過與Ba(OH)2反應(yīng)，故①、②、③都能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：多選題

某實(shí)驗(yàn)室提出了一種煤制氫技術(shù)。其流程如下圖所示。

資料：Ⅰ．水煤漿是由煤（主要含碳）與水混合而成，經(jīng)過氣化器后轉(zhuǎn)化為CO2和H2。

Ⅱ．在氣化器中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng)：

①C + H2O CO + H2 ② CO + H2O CO2 + H2

下列說法正確的是

A. 氣化器中發(fā)生的反應(yīng)均為置換反應(yīng) B. 流程中需不斷加入CaO

C. 重整器的作用是分離CO2和H2 D. 100kg氫氣燃燒理論上可生成水900kg

CD 【解析】A、氣化器中發(fā)生的反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②不是置換反應(yīng)，錯誤；B、煅燒爐內(nèi)煅燒碳酸鈣生成的氧化鈣被加入到重整器中，不需要不斷加入CaO，錯誤；C、重整器的作用是分離CO2和H2，正確；D、設(shè)100kg氫氣燃燒理論上可生成水的質(zhì)量為x。 2H2+O2點(diǎn)燃2H2O 4 36 100kg x x=900kg，正確。故選CD。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市五縣（青州、臨朐、昌邑、昌樂、諸城）2018屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的“用途—性質(zhì)”對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A. 二氧化碳可制碳酸飲料—能溶于水且與水反應(yīng)

B. 氮?dú)庥糜谑称贩栏叵路�(wěn)定

C. 氖氣可制航標(biāo)燈—通電時(shí)能發(fā)出帶顏色的光

D. 氧氣用于火箭發(fā)射—可燃性

D 【解析】A、二氧化碳制碳酸飲料，是利用了它與水反應(yīng)生成碳酸的化學(xué)性質(zhì)，正確；B、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，用于食品防腐就是利用其這一性質(zhì)，正確；C、氖和氬等稀有氣體充入燈里，通電時(shí)會發(fā)出不同顏色的光，正確；D、所謂助燃物，通俗地說是指幫助可燃物燃燒的物質(zhì)，確切地說是指能與可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)。氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，錯誤。故選D。

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同步練習(xí)冊答案