通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ (填代號),選擇該裝置的依據(jù)是______.
(2)實驗室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取和收集氧氣,可選______ 兩裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)實驗室常用固體NH4Cl和熟石灰共熱來制取氨氣.已知氨氣極易溶于水,密度為空氣的二分之一.則制取氨氣的發(fā)生裝置可選用______,若用G裝置收集氨氣則氣體應(yīng)從______端(填“c”或“d”)進入.

解:(1)大理石與稀鹽酸制二氧化碳氣體,屬于固體和液體常溫下的反應(yīng),所以在C和D裝置中選擇,制取氣體時長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下,防止氣體從長頸漏斗逸出,故選C裝置;
故答案為:C;固體與液體反應(yīng),且不需加熱,長頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下;
(2)用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣屬于“固體加熱型”,故發(fā)生裝置在A和B中選擇,加熱固體時試管口要低于試管底部,防止冷凝水倒流入試管底部,故選A,氧氣的密度比空氣小且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集;故答案為:A、F(或A、E)
(3)用固體NH4Cl和熟石灰共熱來制取氨氣,屬于“固體加熱型”,故選發(fā)生裝置A,氨氣的密度為空氣的二分之一,比空氣的密度小,所以應(yīng)從c端進入;答案為:A; C.
分析:(1)大理石與稀鹽酸制二氧化碳氣體,屬于固體和液體常溫下的反應(yīng),制取氣體時長頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下,防止氣體從長頸漏斗逸出;
(2)用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣屬于“固體加熱型”,再根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法,依據(jù)氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣書寫方程式;
(3)根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)物、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;由題意:氨氣的密度為空氣的二分之一,所以應(yīng)從c端進入.
點評:本題主要考查了學(xué)生應(yīng)用裝置的選取方法分析解答的能力,以及制取氣體時的一些注意事項,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下面請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號)
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(1)實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,該氣體
 
(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,自選原料,請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足:
 
,若它只可用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下面請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號)

(1)實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________,該氣體________(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,自選原料,請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(3)若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足:________,若它只可用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下面請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號)

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(1)實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,該氣體______(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,自選原料,請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足:______,若它只可用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖北省荊州市洪湖市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

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(1)實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,該氣體______(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,自選原料,請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年青海省中考化學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

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(1)實驗室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,該氣體______(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,自選原料,請寫出一個能生成二氧化碳氣體的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2

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