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I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
1 | 1 H 氫1.008 | 2 He 氦4.003 | ||||||
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請從上表中查出關(guān)于氧元素的一條信息: ▲ 。
(2)一個水分子中共有 ▲ 個原子核、 ▲ 個質(zhì)子。
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物的名稱是 ▲ ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 ▲ (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4) 在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 ▲ (填標(biāo)號)。
A.Be和Mg B.C和Ne C.F和Cl D.Al和Si
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)該元素屬于 元素(填元素類別);
(2)在化學(xué)反應(yīng)過程中,此元素容易 電子,形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);若用M來表示該原子的元素符號,則它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為 ;
(3)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖與上圖中元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 .(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,有關(guān)說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物
C.該化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類和個數(shù)沒有改變
D.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類和個數(shù)沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.試管內(nèi)盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可以多制取氧氣
B.水槽中的導(dǎo)管一開始有氣泡冒出時,即可進(jìn)行收集,以免浪費(fèi)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先熄滅酒精燈,這樣可節(jié)約酒精
D.加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因?yàn)橥庋娴臏囟茸罡?sub>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注,下列各組氣體中均屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B.二氧化碳、一氧化碳、氫氣
C.二氧化硫、二氧化碳、氮?dú)?/p>
D.二氧化硫、一氧化氮、氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).方按如下:在燃燒匙中盛入紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
(1)待冷卻后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是 實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,可能是由哪幾種原因引起的?
A B
(2)乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?否(填“能”或“否”)理由是: .
(3)若仍然用木炭代替紅磷,應(yīng)如何改進(jìn),才能保證試驗(yàn)成功 .
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