小科同學(xué)為了測(cè)定鐵合金的含鐵量,做了如下實(shí)驗(yàn):稱取11.4g樣品,放入質(zhì)量為50.0g 燒杯中,再往燒杯內(nèi)加入足量的100g 稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),不溶于水),并進(jìn)行了四次稱量,記錄結(jié)果如表:
反應(yīng)時(shí)間 0 1 2 3
燒杯總質(zhì)量/g 161.4 161.2 161.0 161.0
求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 

(2)鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量;
根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鐵的質(zhì)量、生成氯化亞鐵的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為:11.4g+50.0g+100g-161.0g=0.4g,
故填:0.4g.
(2)設(shè)鐵的質(zhì)量為x,生成氯化亞鐵的質(zhì)量為y,
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
56        127   2
x          y   0.4g
56
x
=
127
y
=
2
0.4g

x=11.2g,y=25.4g,
鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
11.2g
11.4g
×100%=98.2%,
答:鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.2%.
(3)反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
25.4g
11.2g+100g-0.4g
×100%=22.9%,
答:反應(yīng)后溶液中氯化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.9%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是( 。
A、玩具機(jī)器人“變”身
B、玉石“變”印章
C、葡萄“變”美酒
D、樹根“變”根雕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小莉周末和家人聚餐,點(diǎn)了自己最喜歡吃的紫薯(如圖),已知紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等元素,具有特殊的保健功能.下列所含物質(zhì)中不含有機(jī)物的是(  )
A、維生素B、蛋白質(zhì)
C、淀粉D、礦物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體.方案流程如圖:
(1)步驟①中需采用是實(shí)驗(yàn)操作是
 
(填操作名稱),用到的玻璃儀器是燒杯、普通漏斗和
 

(2)步驟②中:需加入的物質(zhì)是過量的
 
;
(3)某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步 驟②后所得固體就是純凈的銅,不需要進(jìn)行步驟③,你認(rèn)為是否合理?
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

(4)步驟③中:需加入的物質(zhì)是適量的
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常州億晶光電是一家專業(yè)從事光伏發(fā)電產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的高新技術(shù)企業(yè),主要從事硅片切割、電池制備、組件封裝和光伏發(fā)電等業(yè)務(wù).
(1)硅在地殼中含量位于氧和
 
元素之間;
(2)太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置;
(3)二氧化硅是玻璃的主要成分,也是生產(chǎn)高純硅的原料.玻璃屬于
 
 材料;
(4)二氧化硅與碳在高溫下反應(yīng)生成粗硅(Si)和一有毒氣體的化學(xué)方程式是:
 
;
(5)粗硅生產(chǎn)過程必須在無氧的容器中進(jìn)行,除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外,還有一個(gè)可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不銹鋼是在鐵中加入鉻鎳,改變內(nèi)部結(jié)構(gòu),從而起到防銹作用.小明為了探究鉻(Cr)與鎂、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
【提出猜想】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
①M(fèi)g  Cu  Cr    ②Mg  Cr  Cu        ③
 

【查閱資料】鉻能被空氣中的氧氣氧化成Cr2O3,也能溶于稀鹽酸生成藍(lán)色CrCl2溶液.
【實(shí)驗(yàn)過程】
(1)取相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨;
(2)把三金屬薄片分別與等質(zhì)量10%的鹽酸混合,觀察到如下現(xiàn)象:
鉻表面緩慢產(chǎn)生氣泡,溶液變成藍(lán)色;銅表面無明顯變化;鎂表面較快產(chǎn)生氣泡.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想
 
正確(填猜想序號(hào)).
【實(shí)驗(yàn)討論】
(1)鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)小明還想用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的鹽酸,在兩試管中分別與鎂片、鉻片混合得出三種金屬的活動(dòng)性關(guān)系.小花認(rèn)為不可行,理由是
 

【拓展遷移】若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬片的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鉻、鎂、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,則三金屬片的插入順序?yàn)?div id="vtth75b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)碳,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定.

(1)如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)用圖(二)裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)
端通入.
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰(固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物),其作用是
 

(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B. 澄清石灰水      C. 濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(填計(jì)算結(jié)果).
(6)某同學(xué)欲探究圖(三)中裝置②反應(yīng)后溶液的組成,他做出了以下猜想:
猜想1:溶液中溶質(zhì)為Na2CO3.猜想2:溶液中溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)(1)取裝置②反應(yīng)后的溶液少量于試管中,加入
 
溶液
 
 
猜想2正確
(2)。1)所得少量上層清夜加入
 
溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A.B.C.D.E.F分別為酸、堿、鹽中的六種物質(zhì),它們都易溶于水,且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知G是一種難溶于稀硝酸的白色沉淀.B.F反應(yīng)可產(chǎn)生兩種沉淀.
(1)E的化學(xué)式
 

(2)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出B與F反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)符號(hào)“Fe2+”的名稱是
 

(2)氯酸鉀中所含酸根的離子符號(hào)為
 
;
(3)若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示
 
(填化學(xué)符號(hào));
(4)金屬鐵由
 
構(gòu)成,氯化鈉由
 
構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”).

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