如圖裝置常用于實(shí)驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①______；②______．

（2）實(shí)驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是______，若用C裝置收集氧氣，說明氧氣的性質(zhì)是___________．與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。實(shí)驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是_________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____，用收集到的氧氣完成鐵絲燃燒實(shí)驗時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細(xì)砂，目的是_________。

（3）若用排空氣發(fā)收集O2，應(yīng)收集選擇的裝置是______， 驗滿的方法是____。

試管酒精燈防止水倒流，炸裂試管不易溶于水磨砂面防止水倒吸，炸裂試管試管口未放一團(tuán)棉花防止實(shí)驗時濺落的高溫熔化物炸裂瓶底D帶火星木條放瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣集滿 【解析】 根據(jù)制取氧氣的操作要點(diǎn)，氧氣密度，氧氣的助燃性進(jìn)行分析。 （1）①為試管，②為酒精燈； （2）高錳酸鉀含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流。實(shí)驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：實(shí)驗題

質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示三個實(shí)驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律。其中，只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：_________、_______。

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示。

①此實(shí)驗的現(xiàn)象是______________________。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程中無差錯，則造成上述實(shí)驗誤差的原因是__________________。

(3)請從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因________________。

(4)通過上述實(shí)驗，你認(rèn)為在探究化學(xué)變化前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時，對有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)____________________。

B裝置內(nèi)發(fā)生的是物理變化；C裝置中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中去了錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大氣球脹大后受到空氣的浮力作用，導(dǎo)致天平稱得的反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量偏小化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)及質(zhì)量都沒有發(fā)生改變在密閉容器中進(jìn)行 【解析】 （1）B裝置內(nèi)沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能用來驗證質(zhì)量守恒定律；C裝置沒有進(jìn)行密封，故生成的二氧化碳?xì)怏w會逸散到空氣中； （2）C裝置的實(shí)驗現(xiàn)象是錐形瓶內(nèi)...

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市務(wù)川自治縣2018屆九年級第二次聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。按要求回答下列問題

（1）下列生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是________ （填字母序號）。

A、鐵制水龍頭 B、銅制火鍋 C、鋁制易拉罐 D、黃金飾品

（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，下圖是一款自行車的示意圖。

①所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是______（一項即可），含有的金屬元素是______（元素符號）。

②車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是___________；請再提出一條可延長自行車使用壽命的建議_____________。（合理均可）

③當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？_______________。

B鋼或不銹鋼 ，F(xiàn)e隔絕氧氣和水 ，涂油（合理均可）化學(xué)與生活密切相關(guān)（合理均可） 【解析】 （1）A、鐵制水龍頭利用金屬的硬度大，不易損壞，錯誤；B、銅制火鍋利用銅導(dǎo)熱性好，加熱快，正確；C、鋁制易拉罐利用金屬的延展性好和密度小，錯誤；D、黃金飾品利用金屬延展性好，錯誤。故選擇B。 （2）①鋼或者不銹鋼均屬于鐵的合金，故含有的金屬元素為鐵元素；②車表面刷漆是為了防止氧氣和水與金...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_________氣體排放；

(2)上圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(選填一個序號，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是_________；

(3)鋼絲制成的網(wǎng)簍抗腐蝕性能較好，請用一個化學(xué)方程式表示鋁和鐵的活動性強(qiáng)弱：____；

(4)從當(dāng)初發(fā)展經(jīng)濟(jì)大量使周“化石燃料”，到今天的“低碳出行”，談?wù)勀愕母惺?_______

CO2 ②或③ ①或④ 2Al + 3FeSO4 = 3Fe + Al2(SO4)3 當(dāng)今社會的發(fā)展對環(huán)境的保護(hù)越來越重視 【解析】(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放； (2)上圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是②或③(選填一個序號，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是①或④ (3)鋁可以與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁，能夠說明鋁比鐵活潑，故方程式為2Al + 3F...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗操作錯誤的是( )

A. 過濾 B. 驗證質(zhì)量守恒定律

C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液 pH

B 【解析】 A、過濾時，一貼、二低、三靠，正確；B、驗證質(zhì)量守恒定律，有氣體參加或生成時，要在密閉容器中進(jìn)行，錯誤；C、稀釋濃硫酸的操作是：酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪，正確；D、測定溶液的pH，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：單選題

做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗時，實(shí)驗現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集本實(shí)驗所用氧氣過程中（ ）

A. 用向下排空氣法收集氧氣 B. 將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上

C. 收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 D. 收集氧氣時，觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出便開始收集

A 【解析】 A、由于氧氣的密度比空氣大，用向下排空氣法收集氧氣，會導(dǎo)致收集不到氧氣，則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗時，由于集氣瓶中氧氣很少，所以實(shí)驗現(xiàn)象不明顯，故正確； B、由于氧氣的密度比空氣大，將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上，是正確的操作，不會造成氧氣的流失，則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗時，實(shí)驗現(xiàn)象應(yīng)明顯，故錯誤； C、收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽，是正確的...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗操作錯誤的是（ ）

A. 傾倒液體 B. 讀取液體體積

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 加熱試管中液體

C 【解析】 A、傾倒液體時，瓶塞倒放，瓶口緊挨試管口，標(biāo)簽朝向手心，正確；B、讀取量筒中液體的體積時，視線與凹液面的最低處保持水平，正確；C、用火柴點(diǎn)燃酒精燈，正確；D、給試管內(nèi)的液體加熱，試管中的液體不能超過試管容積的，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：單選題

下列書寫完全正確的化學(xué)方程式是（　�。�

A. S + 2OSO2 B. KClO3＝KCl + O2↑

C. 2H2 + O22H2O D. Mg + O2MgO2

C 【解析】 A、S + O2SO2 ，故A錯誤；B.、2KClO3 2KCl+3O2↑，故B錯誤；C、2H2 + O22H2O，故C正確；D、2Mg + O22MgO，故D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)同步測試：《基礎(chǔ)實(shí)驗2 二氧化碳的制取》 題型：簡答題

小莊在實(shí)驗室里學(xué)習(xí)制取CO2，他具體操作步驟如下：

(1)組裝儀器后，進(jìn)行了裝置氣密性的檢查，見下圖。

請你幫他判斷一下，這套裝置是否漏氣?_______________。

(2)他從稀硫酸、稀鹽酸中選擇了一種酸，與石灰石反應(yīng)制CO2。想一想他不選另一種酸的理由_____________。

(3)小閔想用上圖B裝置來制取CO2，你認(rèn)為是否理想？為什么？_________________。

(4)集滿CO2的集氣瓶，應(yīng)該______(填“正”或“倒”)放在桌面上。

不漏氣 稀硫酸跟石灰石反應(yīng)生成的CaSO4微溶，覆蓋在石灰石表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行因為二氧化碳?xì)怏w可溶于水，不能用排水集氣法收集正 【解析】 (1)觀察圖示可以看出，燒杯內(nèi)有氣泡冒出，所以裝置不漏氣； (2)他不會選擇稀硫酸，因稀硫酸跟石灰石反應(yīng)生成CaSO4微溶，覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行； (3)用圖B裝置來制取CO2不合理，因二氧化碳易溶于水，不可用排水法收集；...

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