在氫氧化鈉溶液中滴入一滴酚酞溶液呈紅色，為了讓紅色褪去，不能使用的是（　　）
A、生石灰
B、活性炭
C、SO3
D、稀硫酸
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：常見的堿 堿的通性
分析：堿的化學(xué)性質(zhì)有：堿與指示劑反應(yīng)，堿與非金屬氧化物反應(yīng)，堿與酸反應(yīng)，堿與鹽反應(yīng)；氫氧化鈉溶液中滴入一滴酚酞溶液呈紅色，為了讓紅色褪去，不能使用的是生石灰，因?yàn)樯遗c水反應(yīng)生成氫氧化鈣，紅色不會褪去；活性炭具有吸附性，可以把紅色褪去；SO3與氫氧化鈉反應(yīng)，因此紅色褪去；硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，紅色可以褪去．
解答：解：A、氫氧化鈉溶液中滴入一滴酚酞溶液呈紅色，為了讓紅色褪去，不能使用的是生石灰，因?yàn)樯遗c水反應(yīng)生成氫氧化鈣，紅色不會褪去；故選項正確；
B、活性炭具有吸附性，可以把紅色褪去，故選項錯誤；
C、SO3與氫氧化鈉反應(yīng)，因此紅色褪去，故選項錯誤；
D、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，紅色可以褪去，故選項錯誤；
故選A
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了堿的化學(xué)性質(zhì)，解決本考點(diǎn)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，綜合分析，從而得出正確的結(jié)論．此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲煉出含雜質(zhì)后3%的生鐵200t，需含F(xiàn)e2O380%的礦石多少t？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一充滿干燥、純凈二氧化碳的試管倒置于飽和氫氧化鈣溶液中（如圖所示），且不斷晃動試管，觀察到的現(xiàn)象是
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由C，H，O三種元素組成的初中所學(xué)的常見物質(zhì)有如圖所示的關(guān)系，圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)，“”表示兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化，在通常情況下，E為液體，其余都是氣體，且A與B的組成元素相同，試回答下列問題．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
E
 

（2）按要求填空：
①E轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬不用于制作裝飾品的是（　�。�
A、金B、銀C、鉑D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明用如圖裝置進(jìn)行“人體呼出的氣體中的二氧化碳是否比吸人的空氣中的二氧化碳多”的探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象如圖所示：

（l）根據(jù)現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是
 
．
（2）小明想進(jìn)一步了解人體呼出和吸人的氣體中二氧化碳含量變化的原因，通過查閱資料知道這是由于在人體內(nèi)的肺泡與血液，血液與組織細(xì)胞之間發(fā)生了
 
交換．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將某濃度的鹽酸與100g 40%氫氧化鈉溶液混合，當(dāng)達(dá)到pH=7時，測得溶液中鈉離子與水分子個數(shù)比為l：20．（設(shè)水都以水分子的形式存在）   計算：
（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）         
（2）反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量，（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)活動小組測定氫氣和空氣混合氣體的爆炸范圍，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下：
取10支大試管，依次盛水90%（體積分?jǐn)?shù)）、80%…再用排水集氣法收集氫氣，而后分別把試管口向下移近酒精燈火焰，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
請完成下列問題：
H2的體積分?jǐn)?shù)（%）9080706050403020105
空氣體積分?jǐn)?shù)（%）10203040506070809095
點(diǎn)燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸弱爆炸不燃燒
（1）混合氣體爆炸范圍，氫氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果評價：“用向下排空氣法收集氫氣，保持試管倒置，如果只發(fā)生輕輕的‘噗’聲，表示收集的氫氣已純”的說法其真正含義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
B、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、碳酸氫銨
加熱
氨氣+二氧化碳+水
D、二氧化碳+水--→碳酸

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