下列物質(zhì)中不具有金屬特性的是（　　）
A、生鐵B、硬鋁
C、氧化鐵D、24K黃金
考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬和合金屬于金屬材料，具有金屬特性來解答．
解答：解：A、生鐵屬于鐵的合金，具有金屬特性；
B、硬鋁主要成分是鋁、銅、鎂、硅，為鋁合金的一種，具有金屬特性；
C、氧化鐵是鐵的一種氧化物，是純凈物，不具有金屬特性；
D、24K黃金一般指含金量在99.9%以上的黃金，是純金屬，具有金屬特性．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握金屬材料具有金屬特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大氣中的臭氧層可吸收紫外線，對地球起保護(hù)作用．臭氧層由臭氧（化學(xué)式為O3）組成，有關(guān)臭氧的下列說法不正確的是（　�。�
A、臭氧由氧元素組成
B、每個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成
C、它是氧元素組成的氧氣之外的另一種單質(zhì)
D、臭氧中氧元素的化合價(jià)為-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

奶粉中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵的含量適中，營養(yǎng)價(jià)值比米湯高很多．這里的鐵是指（　�。�
A、元素B、分子C、原子D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　　）
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白色火焰
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能夠用來制造霓虹燈的是氣體是（　�。�
A、稀有氣體B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列區(qū)分海水和蒸餾水的方法中，不可行的是（　　）
A、滴加硝酸銀溶液
B、加熱蒸發(fā)
C、滴加澄清石灰水
D、滴加酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化合反應(yīng)的說法中，正確的是（　　）
A、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、化合反應(yīng)一定是化學(xué)變化
C、化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)
D、化合反應(yīng)必須有氧氣參與

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z三種原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，它們是（　�。�
A、同一種原子
B、同一種元素
C、不同種元素
D、不同種原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做實(shí)驗(yàn)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，請用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因：
 
．接著他們對這瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了探究．
【提出問題】氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？
【猜想與假設(shè)】小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，生成了碳酸鈉．
小強(qiáng)猜想：
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】Ⅰ小剛將少量該氫氧化鈉固體溶于水，向其中滴加酚酞溶液，溶液呈紅色，于是小剛認(rèn)為該固體中仍含氫氧化鈉，自己的猜想得到了驗(yàn)證．小強(qiáng)認(rèn)為小剛的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是
 
．
Ⅱ接下來他們在老師的幫助下，一起按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．（友情提示：氯化鋇溶液呈中性）
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量該固體于試管中，加水溶解，向溶液中滴加過量氯化鋇溶液，并不斷振蕩． 有白色沉淀產(chǎn)生． 說明原固體中一定含有
 
．
（2）取（1）試管中的上層清液，滴加酚酞試液． 溶液變紅色． 說明原固體中一定含有
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氫氧化鈉固體
 
變質(zhì)（填“部分”或“全部”）．
【反思】上述實(shí)驗(yàn)過程中滴加過量BaCl2溶液的目的是
 
．

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