下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是（　�。�

A. 酒精揮發(fā) B. 海市蜃樓 C. 面包發(fā)霉 D. 制作雪雕

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。 A、酒精揮發(fā)是酒精由液體變成氣體，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、海市蜃樓是一種因光的折射和反射而形成的自然現(xiàn)象，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、面包發(fā)霉的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、制作雪雕的過程中只是形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 單元檢測 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（   ）

A. CO2驗滿 B. 收集O2

C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸

B 【解析】 A、氣體的驗滿時應該將燃著的木條伸到集氣瓶口，故A錯誤；B、利用如圖裝置收集氧氣時，氧氣從短管進，長管出，故B正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，不要碰觸到試管壁，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，故D錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題：

（1）如A圖所示實驗中，實驗結束后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是____（答一條）；

（2）通過B圖實驗中的現(xiàn)象所得到的結論是____；

（3）C圖實驗中，實驗前預先向水中加入適量硫酸鈉的作用是____；

（4）在配制一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液時，量取水的操作如D圖所示，其他操作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)___（填“偏大”“偏小”或“不變”）；

（5）E圖實驗中所體現(xiàn)的微觀實質(zhì)是____。

點燃紅磷前彈簧夾沒有夾緊膠皮管，點燃紅磷后伸入瓶中時太慢；溶解性與溶質(zhì)的種類有關；增強水的導電性；偏�。粴潆x子與氫氧根離子結合成了水分子 【解析】 （1）通過實驗測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，如果實驗結束后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一，造成該現(xiàn)象的原因是點燃紅磷前彈簧夾沒有夾緊膠皮管，點燃紅磷后伸入瓶中時太慢，如果偏小可能是紅磷的量不足，沒有冷卻到室溫就讀數(shù)，裝置的氣密...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型：填空題

為治理污染，某市環(huán)保部門派出飛機噴撒X粉末吸收，反應原理為: ,X的化學式是_______-

CaCO3。 【解析】 生成物中鈣、硫、碳、氧原子的原子個數(shù)分別是2、2、12、2，反應物中鈣、硫、碳、氧原子的原子個數(shù)分別是0、2、6、0，故2X中有2個鈣原子，6個氧原子，2個碳原子，故X的化學式為CaCO3。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙

B. 將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管，生成銅和二氧化碳

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌，產(chǎn)生大量泡沫

D 【解析】 A、打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧，而不是白煙，煙是固體小顆粒，霧是小液滴，錯誤；B、生成銅和二氧化碳是實驗結論不是現(xiàn)象，錯誤；C、鐵絲在空氣中不燃燒，錯誤；D、蒸餾水是軟水，向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌，產(chǎn)生大量泡沫，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：科學探究題

在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

（提出問題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

（1）（進行猜想）甲認為黑色顆粒是________，白色物質(zhì)可能是①Na2O②碳酸鈉③________乙同學認為白色物質(zhì)可能是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是________。

（2）（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O= 2NaOH.

（實驗探究）甲同學對白色物質(zhì)進行實驗探究。

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液

________

白色物質(zhì)

為氧化鈉。

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液

________

白色物質(zhì)

是碳酸鈉。

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

________

（3）（反思評價）丙同學認為方案1得到的結論不正確，其理由是________。

（4）（得出結論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為________。由鈉在二氧化碳中燃燒的實驗還能得出什么結論？________（任意寫一個）。

碳氧化鈉和碳酸鈉不遵循質(zhì)量守恒定律（或反應物中沒有氫元素）無色酚酞試液變紅生成白色沉淀無色酚酞試液不變紅（或無現(xiàn)象 ）碳酸鈉溶液也能使無色酚酞試液變紅4Na+3CO2 2Na2CO3+C燃燒不一定需要氧氣參加（或其他合理答案均可） 【解析】 將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)�！咎岢鰡栴}】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：單選題

下列四個家庭小實驗，其中只發(fā)生物理變化的是（   ）

A. 用石灰水檢驗人體呼出的二氧化碳氣體 B. 鐵釘銹蝕條件的探究

C. 用食醋除去水壺中的水垢 D. 用竹炭除去冰箱中的異味

D 【解析】 A、用石灰水檢驗人體呼出的二氧化碳氣體，是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A錯；B、鐵釘銹蝕條件的探究需要通過鐵釘是否容易生銹來驗證，鐵生銹有主要成分是氧化鐵的物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯；C、用食醋區(qū)別食鹽和純堿，是利用食醋與純堿反應能生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯；D、用竹炭除去冰箱中的異味，是利用炭的...

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考化學試卷 題型：流程題

我國古代將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加強熱，制得外觀似金子的黃銅（銅鋅合金），現(xiàn)取一定量含少量木炭粉的黃銅粉末樣品，測定其中銅、鋅的質(zhì)量比，設計如下實驗流程和裝置。

（1）氣體X是__________ ，步驟I的目的是： ______________ 。

（2）步驟II中，若通過測定銅的質(zhì)量來確定黃銅中銅、鋅的質(zhì)量比，簡述從黃銅中分離出銅的實驗操作。

（3）步驟II中，若不測定銅的質(zhì)量，某同學認為，結合上圖提供的裝置進行實驗，即使裝置氣密性不良，也能達到實驗目的，寫出實驗過程中需要測量的數(shù)據(jù)。

（1）二氧化碳；除去樣品中的木炭粉 （2）黃銅粉末中加入足量稀硫酸，充分反應后，過濾、洗滌、干燥黃銅質(zhì)量 （3）裝入藥品后，反應前和反應后裝置的質(zhì)量 【解析】 （1）根據(jù)通入足量的X氣體，既要除去碳又不能與銅和鋅反應分析；（2）根據(jù)鋅可以與酸反應，銅不可以與酸反應分析；（3）根據(jù)量差法分析。 （1）根據(jù)圖示流程可知通入足量的X氣體，要除去樣品中的木炭粉，并且通入的X氣...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第5單元《化學方程式》單元測試 題型：計算題

某學生稱取12.25 g氯酸鉀(KClO3)制氧氣，他用少量高錳酸鉀(KMnO4)代替二氧化錳(MnO2)，待反應完畢后，制得氧氣4.96g。該學生加入了多少克高錳酸鉀？

1.58g 【解析】 設KClO3分解制得氧氣的質(zhì)量為X。 2KClO32KCl+ 3O2↑ 245 96 12.25 g X 245/96=12.25g/x X=4.8 g 則KMnO4分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為：4.96 g—4.8 g =0.16 g ...

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