【題目】關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是

A．物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D．同種原子可能構(gòu)成不同分子

【答案】D

【解析】

試題分析：A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故該選項錯誤；

B．分子質(zhì)量不一定大于原子質(zhì)量，但分子和原子存在構(gòu)成關(guān)系時，分子一定比原子大；

C．化學(xué)變化中分子數(shù)目可能發(fā)生變化，故該選項錯誤；

D．同種原子可能構(gòu)成不同分子，正確，如氧原子可以構(gòu)成氧分子，也可以構(gòu)成臭氧分子；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納不完全正確的是

A．活性炭可用于制做防毒面具，是因為活性炭具有吸附性

B．除去氮氣中的氧氣，可通過熾熱的銅網(wǎng)

C．鑒別二氧化碳中少量的一氧化碳，可進(jìn)行點燃

D．進(jìn)洞探險之前須做燈火實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是

A．干冰常用于人工降雨

B．活性炭有較強(qiáng)的吸附性，常用于工業(yè)制白糖時脫色

C．金剛石和石墨組成元素相同，物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似

D．室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

C．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少

D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

選項

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

物體的熱脹冷縮

分子的大小發(fā)生變化

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/span>

分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,濾紙上的物質(zhì)是

A.銅 B.銅和鐵 C.銅、鐵、鎂 D.鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液中的pH最小的是

A．氨水 B．肥皂水 C．食鹽水 D．白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】王羲之是我國宋朝的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴．你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是

A．因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色

B．因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用

C．因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D．因為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，能夠把古代書法還原本色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)符號表示：

（1）鈣元素 ；（2）4個硅原子 ；（3）5個水分子 ；

（4）2個鋁離子 ；（5）3個硫酸根離子 .

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