5．在中招實(shí)驗(yàn)考試之前，某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室里拿出一瓶密封保存良好的溶液．
（1）如A圖所示反復(fù)練習(xí)吸取液體的操作，請(qǐng)根據(jù)A圖所示信息推理，糾正該同學(xué)的錯(cuò)誤操作．
（2）練習(xí)一段時(shí)間后，他把瓶中溶液滴入燒杯中（如圖B所示），“驚喜”地發(fā)現(xiàn)了白色沉淀，請(qǐng)用有關(guān)化學(xué)方程式解釋．

分析 （1）根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析．

解答 解：（1）使用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)該先擠壓橡膠膠帽，再伸入液面以下松開膠帽即可；
（2）由于反復(fù)吸取氫氧化鈉，會(huì)使氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
故答案為：（1）使用滴管吸取液體時(shí)，應(yīng)該先擠壓橡膠膠帽，再伸入液面以下松開膠帽即可；
（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了膠頭滴管的使用及氫氧化鈉的性質(zhì)，根據(jù)題目的信息產(chǎn)生氣泡可以分析是氫氧化鈉變質(zhì)成碳酸鈉的緣故．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某化肥說明書的一部分如圖．
（1）此包化肥中含氮的質(zhì)量為8kg．
（2）該化肥的化學(xué)性質(zhì)為：
①與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出氨氣而損失肥效；
②受熱易分解或能與酸（或酸性物質(zhì)）反應(yīng)．
（3）該化肥的物理性質(zhì)易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．20g碳酸鈣固體高溫煅燒，一段時(shí)間后冷卻，然后投入足量稀鹽酸中充分反應(yīng)．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．共生成11.1g氯化鈣
B．煅燒是否充分不影響消耗鹽酸的質(zhì)量
C．共生成6.6g二氧化碳
D．煅燒后固體氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)概念之間具有如下圖所示的并列、包含、交叉等關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是（　�。�
A．化合物與酸、堿、鹽屬于并列關(guān)系B．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①分液漏斗．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BE．（填字母編號(hào)）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶中的液面上升，液體變紅色．
（5）硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸．若用F裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從a端通入（填“a”或b“”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵蒑g3N2，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證．
步驟l：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置．另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞．待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的$\frac{1}{5}$左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平．點(diǎn)燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量．待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升．
（1）步驟2的目的是除去廣口瓶中的氧氣，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和你所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)寫出鎂在空氣中燃燒時(shí)的有關(guān)化學(xué)方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
溶解固體		C．讀取液體體積D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（　�。�
A．活性炭可以除去冰箱中的異味
B．可以利用CO的還原性煉鐵
C．CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．現(xiàn)有下列4種物質(zhì)：①氮?dú)?②干冰 ③鈦合金 ④大理石．請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：用于人工降雨的是②；充在燈泡中以延長(zhǎng)使用壽命的是①；用作建筑材料的是④；用于制造人造骨的是③．

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同步練習(xí)冊(cè)答案