20.二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑,其中氧元素為-2價,則鈦元素的化合價為(  )
A.+1B.+4C.+3D.+2

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合二氧化鈦的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:氧元素顯-2價,設(shè)鈦元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則(化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)式中,寫正確的是( 。
A.氧化鈣OCaB.氧化鎂MgO2C.二氧化碳CO2D.氦氣 He2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗.
(1)甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣.
①甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是過氧化氫溶液和二氧化錳(填名稱),它在該反應(yīng)中起催化作用.
②除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇向上排空氣法收集氧氣.
③實驗前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是檢驗裝置氣密性.
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變.則猜想I錯誤.
第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是檢查是否有氧氣生成.
【實驗反思】通過以上實驗探究,你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識?必須通過認(rèn)真分析,用實驗來加以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.在空氣的各組分中,按質(zhì)量計算氧氣約占21%
B.空氣中各成分的含量保持不變
C.二氧化硫、一氧化碳、臭氧、煙塵等都是空氣污染物
D.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不會與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是( 。
A.①②③表示的是三個原子B.③表示的元素是稀有氣體元素
C.①③表示的是陽離子D.①②表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.以下是小麗做過的實驗,我認(rèn)為不能成功的是(  )
A.點燃蠟燭制取少量的炭黑B.碎雞蛋殼中加入食醋制取少量CO2
C.肥皂水是區(qū)分硬水和軟水D.燃著的木條區(qū)分CO2和N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.關(guān)于木炭的描述:A.木炭是灰黑色的多孔性固體; B.它能燃燒; C.它可用于取暖;D.將木炭粉碎; E.它可用于制火藥; F.取一小塊木炭點燃,木炭燃燒; G.木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光.
屬于物理性質(zhì)的是(填序號)A;屬于物理變化的是D;屬于化學(xué)性質(zhì)的是B;屬于化學(xué)變化的是F;屬于用途的是CE;屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是G.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C.若消耗6g的乙,則生成34g的丙
D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.打開汽水瓶蓋,會有氣泡冒出.你喝汽水,過一段時間后會打嗝.利用氣體溶解度解釋原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案