14．下列圖象與對應(yīng)敘述相符的是（　�。�
A．
向pH=3的溶液中加水		B．
一定量的稀硫酸中加入鋅粒
C．
加熱KClO3和MnO2的混合物制O2		D．
一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液

分析 A、稀釋酸性溶液時，溶液的酸性減弱，pH升高；
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；
C、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉．

解答 解：A、稀釋酸性溶液時，溶液的酸性減弱，pH升高，但是溶液的pH不能等于7，更不能大于7，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，當(dāng)稀硫酸完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生氫氣，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；
C、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，剩余固體質(zhì)量不斷減小，但是不能減小到0，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；
D、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再增大，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．交通警察執(zhí)法時常使用的便攜式酒精檢查儀的反應(yīng)原理為：3CH3C2OH+2K2Cr2O7（橙色）+8H2SO4→3CH3COOH+2Cr2（SO4）3（藍(lán)綠色）+2K2SO4+11H2O
根據(jù)該反應(yīng)回答下列問題
（l）如果司機(jī)飲了酒，觀察到的現(xiàn)象是檢查儀由橙色變成藍(lán)綠色
（2）Cr元素的化合價由反應(yīng)前的+6價變?yōu)榉磻?yīng)后的+3價
（3）便攜式酒精檢查儀在檢查前后總質(zhì)量增加（壤填“增加”、“減少”“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．維生素D攝入不足，會影響人體對鈣的吸收．當(dāng)陽光中的紫外線接觸人體皮膚時，會觸發(fā)維生素D的合成．
（1）維生素D3（C27H44O）是維生素D家族成員之一，其分子中C、H原子個數(shù)比為27：44．
（2）曬太陽有助于人體對鈣的吸收，其原因是陽光中的紫外線接觸人體皮膚，會觸發(fā)維生素D的合成．
（3）如圖為某種保健品的說明書（節(jié)選）．
①該保健品可補(bǔ)充鈣，其中“鈣”指的是A（填字母序號）．
A．元素B．原子C．單質(zhì)
②若每天服用該膠丸1粒，則補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量相當(dāng)于攝入碳酸鈣575mg．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語填空：
（1）氫氧根離子OH-；
（2）3個水分子3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系．
（1）家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
（3）“葡萄糖酸鋅”口服液中的鋅元素是人體所需要的微量（填“常量”或“微量”）元素．
（4）氯化鈉俗稱食鹽．元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，則鈉元素的質(zhì)子數(shù)為11；
（5）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序，能達(dá)到目的是B（填序號）．
A．Al（NO3）3溶液      B．Fe（NO3）2溶液     C．Cu（NO3）2溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空
（1）構(gòu)成水的微粒是H2O；
（2）二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O2；
（3）兩個鋅離子2Zn2+；
（4）13號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為；
（5）空氣中含量最多的氣體是N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（　�。�
A．紫色石蕊試液B．鋅粒C．氯化鈉溶液D．pH試紙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．回答下列問題：
I．某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”．實(shí)驗(yàn)中，SO2和O2的混合氣體連續(xù)通入，水和鐵在起始時一次性加入，反應(yīng)液多次循環(huán)．

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+2H2O+O2=2X，下列說法正確的是AC．
A．X的化學(xué)式為H2SO4    B．X的化學(xué)式為H2SO3
C．該反應(yīng)的氧化劑是O2   D．該反應(yīng)中的二氧化硫具有氧化性
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）隨著B中反應(yīng)液流入A中，吸收液中X的生成速率明顯加快，其原因可能是反應(yīng)液中的Fe2+對Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)起催化作用
Ⅱ．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是C
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3
體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩
塑料瓶變癟
CO2能與水反應(yīng)
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C①把一小塊白磷放在熱水中
②用導(dǎo)管對準(zhǔn)浸沒在熱水中的白磷通氧氣		①中自磷不燃燒
②中白磷燃燒了		燃燒的條件之-是可燃物要與氧氣接觸
D向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．有機(jī)物的種類繁多，現(xiàn)已知草酸（H2C2O4）在加熱條件下的反應(yīng)為：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O；請你用下圖甲、乙裝置（圖中a，b為活塞開關(guān)，分離、干燥前未打開），對生成的CO和CO2進(jìn)行分離并干燥．供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液．

（1）甲中盛放氫氧化鈉溶液；乙中盛放濃硫酸，其作用是干燥CO氣體．
（2）首先，打開活塞a，讓混合氣體通過甲、乙裝置，能分離出一種氣體，此時甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（3）有一名同學(xué)想測定分離出來的CO氣體的體積，請幫助該同學(xué)從上圖A，B，C 三個裝置中選擇一個合理的量氣裝置B．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案