Question

13．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶較純凈的氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可選用A （填編號(hào)），收集裝置選用F（填編號(hào)）利用氧氣的性質(zhì)是氧氣不易溶于水；如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)）．  反應(yīng)后將瓶?jī)?nèi)混合物分離的方法是過濾．  其中二氧化錳的作用催化作用．寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D填編號(hào)）；
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了．

Answer 1

分析 （1）熟練掌握常見的化學(xué)儀器及用途；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；利用排水法收集的氧氣要比向上排空氣法收集的氧氣純凈；分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；
（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定驗(yàn)滿的方法；驗(yàn)滿時(shí)要在集氣瓶口檢驗(yàn)；

解答 解：（1）①是長(zhǎng)頸漏斗；②是試管；
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固液反應(yīng)且不需加熱，因此應(yīng)選用A；
利用排水法收集的氧氣要比向上排空氣法收集的氧氣純凈，故選擇F收集；利用氧氣的性質(zhì)是氧氣不易溶于水；分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，因此發(fā)生裝置最好選用B；二氧化錳不溶于水，反應(yīng)后將瓶?jī)?nèi)混合物分離的方法是過濾；其中二氧化錳的作用催化作用；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，屬于加熱固體制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選D，；
（4）驗(yàn)滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了；
故答案為：
（1）長(zhǎng)頸漏斗；試管；
（2）A；F；氧氣不易溶于水；B；過濾；催化作用；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）D；
（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了．

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面考查了實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的氧氣的制法，要想解答好這類題目時(shí)，首先，要熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取原理和氧氣的溶解性、密度等；還要熟悉常見儀器的用途、基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)等等．