27、小明從超市購買了一些食品,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長食品的保質(zhì)期進行了不同的處理:
(1)有的采用真空包裝,有的則采用充氣包裝,其中的氣體應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是
不與食品反應(yīng)
(回答一條即可).
(2)放置一包硅膠,在生產(chǎn)硅膠時用到硅酸鈉(Na2SiO3),其中Si元素化合價為
+4

(3)放置一包生石灰,其作用是(用化學(xué)方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2

(4)放置一包還原鐵粉(為灰色或黑色粉末),又稱“雙吸劑”,它吸收的兩種物質(zhì)是
氧氣、水
,檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍然有效的方法為
用磁鐵接觸,若能吸引,說明仍然有效
分析:(1)充氣包裝一般所充氣體為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氮氣、二氧化碳、稀有氣體等,所充氣體不能跟食品發(fā)生反應(yīng)、不能有毒性等;
(2)根據(jù)化合物中各元素化合物代數(shù)和為零,即可求出Si元素化合價;
(3)生石灰作干燥劑的作用是吸水,反應(yīng)生成氫氧化鈣;
(4)還原性鐵粉做干燥劑的原理是利用鐵生銹原理,鐵在生銹過程中要吸收氧氣和水等物質(zhì),通過一系列變化生成復(fù)雜的化合物;鐵具有鐵磁性,可用此方法檢驗是否失效.
解答:解:(1)食品包裝袋中填充氣體不能有毒,不能和食物發(fā)生反應(yīng);
(2)設(shè)Si元素化合價為x,則(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4;
(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
(4)“雙吸劑”主要吸收氧氣和水,它和氧氣還有水反應(yīng)生成復(fù)雜化合物,鐵具有鐵磁性,能被磁鐵吸引,而反應(yīng)生成的化合物不具有鐵磁性;
故答案為:(1)不與食品反應(yīng);(2)+4;(3)CaO+H2O═Ca(OH)2;(4)氧氣、水;用磁鐵接觸,若能吸引,說明仍然有效.
點評:本題考查常見的食品干燥劑及其原理,硅膠、生石灰、還原性鐵粉等都能吸收水分,其中鐵粉還能吸收氧氣,檢驗其是否變質(zhì)最簡單易行的方法就是用磁鐵吸引,當然還可以用化學(xué)的方法,答案不唯一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、小明從超市購買了一些食品,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長保質(zhì)期進行了不同的處理:①工采用真空包裝,其目的是
防止食品被氧化變質(zhì)
;②采用充氣包裝,其中的氣體可能是
氮氣
;③故置一包生石灰,其作用是
吸水
;④放置一包“雙吸劑’,--還原性鐵粉,它吸收的兩種物質(zhì)
水和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
單質(zhì)
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)生活中可以通過
煮沸
的方法來降低水的硬度;
(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會建議他使用化肥中的
鉀(K)
肥.
(4)家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用
熱固性
(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的
(5)小明從超市購買了一些食品,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長保質(zhì)期進行了不同的處理:采用真空包裝,其目的是
防止與氧氣接觸(防止緩慢氧化)
;放置一包生石灰,其作用是
吸收水蒸氣(作干燥劑)
;放置一包“雙吸劑’,--還原性鐵粉,它吸收的兩種物質(zhì)
氧氣、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、小明從超市購買了一些食品,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長保質(zhì)期進行了不同的處理:
真空包裝充氣包裝食品
生石灰雙吸劑
(1)采用真空包裝,其目的是
隔絕氧氣,防止食品氧化變質(zhì)
;
(2)采用充氣包裝,其中的氣體可能是
氮氣或二氧化碳
;
(3)放置一包生石灰,其作用是
干燥
;
(4)放置一包“雙吸劑’,--還原性鐵粉,它吸收的兩種物質(zhì)
水和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小明從超市購買了一些食品,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長保質(zhì)期進行了不同的處理:①工采用真空包裝,其目的是    ;②采用充氣包裝,其中的氣體可能是    ;③故置一包生石灰,其作用是    ;④放置一包“雙吸劑’,--還原性鐵粉,它吸收的兩種物質(zhì)   

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