下列是一些物質的自我介紹,其中介紹自己物理性質的是( )
A. “銅塊”:我能導電 B. “蠟燭”:我能燃燒
C. “氮氣”:我具有穩(wěn)定性 D. “鐵釘”:我容易生銹
科目:初中化學 來源:河南省南陽市方城縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
推理是學習化學的重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
B.MnO2在H2O2分解反應中作為催化劑,反應前后質量不變,則化學反應前后質量不變的物質一定是催化劑
C.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,所以燃燒生成CO2的物質中一定含碳元素
D.原子核是由質子和中子構成,則所有的原子核中都含有質子和中子
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科目:初中化學 來源:烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
對O、O2-兩種粒子的判斷,錯誤的是
A.核電荷數(shù)相同 B.化學性質相同
C.質量幾乎相同 D.都屬于氧元素
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
下列是實驗室凈化天然水的流程:
(一)原理
(1)請選用下列“關鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處_____。
蒸餾 蒸發(fā) 結晶 吸附 過濾
(2)上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程.分離混合物的一般步驟;首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進行分離.如:過濾是分離_____不同的混合物的方法.
(二)操作過程:
在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(鐵圈)、_____、_____、燒杯(潔凈的)、膠頭滴管;在過濾后,同學們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,可能的原因是_____、_____.
(三)遷移應用
沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____(填“②”或“③”或“④”等序號)
(2)步驟②所起的作用是_____(填選項序號)
A 殺死水中的細菌 B 減少水中的氧氣 C 使泥沙沉積至底部 D 分解有毒物質
(3)假如你是水質檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水,可選用的試劑是_____;若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____.
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結合成分子
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科目:初中化學 來源:云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質。稱取該樣品25g,加入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,反應結束后氣體完全逸出。反應過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示.試回答:
(1)完全反應后生成CO2的質量是_____g.
(2)計算樣品中碳酸鈉的質量_____.提示:(Na2CO3+2HCl=2NaCI+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學 來源:云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.
(1)請用化學用語填空:
①2個氮氣分子:_____;
②3個銅原子:_____;
③3個硝酸根離子:_____;
④保持氫氣化學性質的最小粒子:_____;
⑤標出氧化鋁中鋁元素的化合價:_____;
(2)符號“Fe2+”中“2”的含義:_____;
(3)可燃冰是一種新能源,其主要成分是甲烷水合物。 寫出甲烷完全燃燒的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源:云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2019年世界環(huán)境日的主題是“聚焦空氣污染防治”,口號是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法不正確的是( 。
A.積極參加植樹造林 B.工廠加高煙囪后再排放廢氣
C.綜合利用秸稈,嚴禁露天焚燒 D.在汽油中加入適量酒精作為汽車燃料
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科目:初中化學 來源:青海省西寧市2019- 2020 學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列各組物質的鑒別或除雜(括號內(nèi)為雜質)的方案不可行的是
物質 | 方法或結論 | |
A | CO2(CO) | 通人氧氣,點燃 |
B | 鑒別硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩后泡沫多、浮渣少的是軟水 |
C | CuO(碳粉) | 在空氣中燃燒 |
D | 檢驗甲烷中是否含有氫元素 | 點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯 |
A.A B.A C.C D.D
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