【題目】千百年來,如皋人攜手自然,鑄就了獨(dú)具魅力的三張名片:長江、長綠、長壽。

1)長江——如皋港擁有長江岸線48公里,長江是我市自來水的重要水源地。

一種凈化水的操作包括靜置沉淀、活性炭吸附、過濾、消毒、蒸餾等,其操作過程中發(fā)生化學(xué)變化的是______。

電解水時在兩個電極分別得到兩種不同的氣體。其中產(chǎn)生助燃?xì)怏w的電極應(yīng)與直流電源的______(填負(fù))極相連,為提高煤炭在該氣體中的燃燒效率,可采取的措施為______(寫一條即可)。

2)長綠——如皋是華東地區(qū)最大的花木盆景出口基地。

合理使用化肥,能促進(jìn)花木等植物生長。能提高植物蛋白質(zhì)含量的化肥是______。

A碳銨( B 磷礦粉 C硫酸鉀(

酸性土壤不利于植物生長,可用于改良酸性土壤的物質(zhì)為______(填化學(xué)式)。

3)長壽——2011年,如皋被評為世界長壽之鄉(xiāng)。

茶干是如奉著名的長壽食品,其生產(chǎn)原料中的大豆富含淀粉、植物蛋白、脂肪、多種微量元素等,其中不屬于基本營養(yǎng)物質(zhì)的是______。用蒲草捆扎茶干代替塑料盒包裝,對環(huán)境的積極作用是______

【答案】消毒 將煤炭加工粉碎 A Ca(OH)2 微量元素 減少白色垃圾的污染

【解析】

1)①靜置沉淀、活性炭吸附、過濾、蒸餾等過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;消毒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;

②在電解水的實(shí)驗(yàn)中,與電源正、負(fù)極相連的電極上得到的氣體分別是氧氣和氫氣,氧氣能夠助燃,所以其中產(chǎn)生助燃?xì)怏w的電極應(yīng)與直流電源的正極相連;將煤炭加工成粉碎,增大與氧氣的接觸面積,使煤炭更充分的燃燒;

2)①氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長旺盛,提高植物蛋白質(zhì)的含量,所以碳銨能提高植物蛋白質(zhì)含量;

②氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,用來降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu);

(3)人類重要的六大類營養(yǎng)素:①蛋白質(zhì) ②糖類 ③油脂 ④維生素 ⑤無機(jī)鹽 ⑥水。所以淀粉、植物蛋白、脂肪、多種微量元素等,其中微量元素不屬于基本營養(yǎng)物質(zhì);用蒲草捆扎茶干代替塑料盒包裝,少使用塑料會減少白色污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:

1)若選擇藥品氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________,反應(yīng)方程式為_______________。

2)若用裝置C收集的氧氣不純,原因可能是______________(寫一種)。

3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時用D裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從________端進(jìn)。(填“a”“b”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。

(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

(2)要制取純凈、干燥的CO2,應(yīng)選用的裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)?/span>________。

(3)利用A裝置還可以制取其他氣體,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________(寫出一個即可)。

(4)某同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒,充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

[做出猜想]白色固體的成分可能為:a.氧化鈉 b.碳酸鈉 c.氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d.氫氧化鈉

請指出以上不合理的猜想并說明理由:_______________

[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉;碳酸鈉溶液呈堿性。

[實(shí)驗(yàn)探究]取少量該樣品溶于水,將溶液分成兩份,一份中加入酚酞溶液,變紅;另一份先加入過量CaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,向?yàn)V液里加酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象。

[得出結(jié)論]白色固體的成分為________

鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式______________。

(5)氫氧化鈉在工業(yè)中常用于吸收含有氯氣的廢氣,氫氧化鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaC1O) 和另一種氧化物,若要吸收71g氯氣,理論上需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少?____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義不一致的是

A.2N:兩個氮原子B.Ca2-:一個鈣離子

C.:氧化鎂中鎂元素的化合價為+2D.3H2O2:三個過氧化氫分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaOH固體配制200g 10%NaOH溶液,相關(guān)操作正確的是

A. 保存NaOH固體B. 稱取NaOH固體

C. 加水溶解D. 裝瓶存放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),其中合理的是 ( )

A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C. 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸

B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水

D. ④表示20℃時,向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)請寫出儀器名稱:①_______,②_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體若選用裝置A,除因?yàn)榉磻?yīng)條件需要加熱外,還因?yàn)?/span>______________,寫出一個用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。

(3)若用裝置F收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口____(填“a”“b”)通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室用BC裝置,可制取某種氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式___________。

(5)氣體X的密度比空氣小,且不與酸反應(yīng),可由一種固體物質(zhì)與水反應(yīng)生成。要得到一瓶干燥的該氣體,所選裝置的連接順序是________(填字母),可選用_________作干燥劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒杯盛有一定質(zhì)量的碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物,向其中加入20g 的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),將氣體通入足量澄清石灰水中(氣體全部被吸收),過濾,測得溶液質(zhì)量減少2.8g。則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A. 7.3%B. 18.25%C. 14.6%D. 23.2%

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同步練習(xí)冊答案