7.初中化學(xué)學(xué)習(xí)了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)等常見的基本反應(yīng)類型,而高中化學(xué)我們將重點學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng),有化合價升降的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型.下列反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)但不屬于基本反應(yīng)類型的是( 。
A.2KmnO4K$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO4+MnO2+O2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D.2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2

分析 根據(jù)含元素化合價變化的反應(yīng)一定為氧化還原反應(yīng),以此來解答.

解答 解:
A、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑屬于分解反應(yīng),Mn、O元素的化合價變化,也是氧化還原反應(yīng),故A錯誤;
B、2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2屬于化合反應(yīng),C、O元素的化合價變化,也是氧化還原反應(yīng),故B錯誤;
C、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2中C、Fe元素的化合價變化,是氧化還原反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型,故C正確;
D、2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑屬于置換反應(yīng),C、Cu元素的化合價變化,也是氧化還原反應(yīng),故D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高考高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型關(guān)系的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.生活中常用到一些藥品.
(1)阿司匹林的主要成分是乙酰水楊酸(C9H8O4),是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥.向其無色溶液中滴入紫色石蕊溶液后呈現(xiàn)紅色,說明乙酰水楊酸具有酸性(填“酸性”或“堿性”).
(2)人體胃液中含有胃酸(0.2%~0.4%的鹽酸),起殺菌、幫助消化等作用.當(dāng)胃酸過多時,通常用“碳酸氫鈉片”進(jìn)行治療,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)熊去氧膽酸(C24H40O4)是一種味苦的白色粉末,熔點200℃~204℃,易溶于乙醇,可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可治療膽結(jié)石.
①熊去氧膽酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為6:10:1.
②熊去氧膽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是與氫氧化鈉溶液反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.小王同學(xué)在質(zhì)量守恒定律的學(xué)習(xí)中進(jìn)行了以下實驗,如圖所示:
將光亮的鐵釘放入硫酸銅溶液,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是鐵表面會出現(xiàn)紅色固體,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,同時他意外發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有少量氣泡產(chǎn)生,該現(xiàn)象可能導(dǎo)致的后果是天平不再平衡,不能驗證質(zhì)量守恒定律,為確保托盤天平保持平衡,若藥品不變,你對裝置的改進(jìn)方法是在密閉容器中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識,下列做法不合理的是(  )
A.夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏,應(yīng)先關(guān)掉氣瓶的閥門并開窗通風(fēng),才開燈檢查
B.生石灰不小心進(jìn)入眼睛,應(yīng)該用水沖洗
C.在實驗室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來,應(yīng)該用濕布蓋滅
D.發(fā)生火災(zāi)時被困火災(zāi)區(qū),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學(xué)將10%的過氧化鈉溶液稀釋到5%,并用所得溶液制取氧氣.
(1)稀釋過氧化氫溶液時,需要四種儀器:燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒;
(2)將40g10%的過氧化氫溶液稀釋到5%,量取水時應(yīng)選擇B;
    A.20ml量筒  B.50ml量筒  C.100ml量筒  D.200ml量筒
(3)若配得的過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,不可能的原因是C;
A.量取水時,仰視讀數(shù)    B.10%的過氧化氫溶液部分分解
C.量取水時,俯視讀數(shù)    D.10%的過氧化氫溶液向燒杯中傾倒時,倒灑
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)氧氣能用D裝置收集,是因為氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);
(6)與A裝置相比B裝置的優(yōu)點是隨時添加液體藥品.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.有三種元素A、B、C,已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為:;B元素是地殼中含量最多的元素,C元素是有機物中必然含有的元素,D元素的原子中只含有一個質(zhì)子.
(1)x=11.
(2)A、B、C三種元素可組成一種化合物M,M的化學(xué)式是Na2CO3,這種化合物的俗名是純堿.
(3)化合物M可以由A、B、D三種元素組成的化合物E與B、C兩種元素組成的化合物F反應(yīng)制得,請寫出化合物E與化合物F反應(yīng)制取化合物M的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.將硝酸銨溶于水,溶液溫度會升高
B.將干冰放于空氣中,其周圍會產(chǎn)生大量白霧
C.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋,瓶口會有白煙
D.將硫在放置于氧氣中燃燒,會發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒(Se)、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認(rèn)真分析并回答下列問題:

(1)上述五種微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是F(填元素符號)
(2)1個鐵離子的核外電子數(shù)為23.
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子,形成硒離子Se2-(填離子符號)
(4)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母).

(2)自行車支架噴漆防銹的原理是隔絕氧氣和水.
(3)我國古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式回答).

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同步練習(xí)冊答案