19.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①長頸漏斗,②水槽;
(2)張華同學欲使用B裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該裝置中棉花團的作用是防止高錳酸鉀的粉末進入導管,將導管堵塞;可以使用C裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水,實驗結(jié)束后應注意的問題是先從水槽中移出導氣管,后熄滅酒精燈;用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示,氫氧化鈉溶液的作用是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化學方程式表示);
(3)李紅同學欲制取并收集二氧化碳,則應選擇的裝置是AD(從A-E中選擇),驗滿的方法是將燃著的小木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿,可用澄清的石灰水檢驗生成的氣體,其原理用化學方程式表示為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)王亮同學使用A裝置也成功地制取了與其他兩位同學不同的另一種氣體,反應原理用化學方程式表示為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,欲使用F裝置收集該氣體,則氣體應該從a(填端口字母)端進入.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是常用的盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗結(jié)束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示,氫氧化鈉溶液的作用是:吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;欲使用F裝置收集該氣體,則氣體應該從長管進入,因為氫氣的密度比空氣。

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是常用的盛水的儀器,故答案為:長頸漏斗  水槽 
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗結(jié)束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗如圖G所示,氫氧化鈉溶液的作用是:吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止高錳酸鉀的粉末進入導管,將導管堵塞;氧氣不易溶于水;先從水槽中移出導氣管,后熄滅酒精燈;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:AD  將燃著的小木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已收集滿    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;欲使用F裝置收集該氣體,則氣體應該從長管進入,因為氫氣的密度比空氣;故答案為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑  a

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體
B.在反應前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)均不變
C.在原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
D.元素周期表中,開頭的元素都屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖關于電解水實驗的敘述正確的是( 。
A.實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的
B.電解水的化學方程式:H2O$\stackrel{通電}{→}$H2↑+O2
C.b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
D.實驗說明化學變化中分子與原子都可發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列圖象與對應的實驗現(xiàn)象相符的是(  )
A.
   稀釋NaOH溶液
B.
  鎂在空氣中燃燒
C.
  鐵加入稀鹽酸中
D.
    氧氣的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是(  )
A.①③是不同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+3價
C.②③的化學性質(zhì)相似
D.①④表示的是離子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.對下列各主題知識的認識完全正確的是( 。
A.化學與生活B.能源與環(huán)境
洗滌劑去油污是乳化作用;
廚房內(nèi)煤氣泄漏立刻打開排氣扇通風
為了提高糧食產(chǎn)量多用化肥農(nóng)藥;
燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
C.化學與安全D.化學與健康
點燃可燃性氣體前需驗純;
濃硫酸不慎沾在皮膚上用石灰水中和
青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良;
不能吃含黃曲霉素的食物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法正確的是( 。
物質(zhì)
反應前物質(zhì)質(zhì)量(g)208064
反應前物質(zhì)質(zhì)量(g)682814x
A.x=4
B.丁一定是該反應的催化劑
C.該反應可能是復分解反應
D.反應中甲、乙、丙的質(zhì)量比為68:28:14

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
溫度℃020406080100
溶解度(g)NaOH3191111129313336
Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08
(1)把80℃時NaOH和Ca(OH)2的飽和溶液降溫至20℃,析出的晶體是NaOH
(3)現(xiàn)有20℃時的Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量的CaO后,恢復到原溫得到的溶液(乙溶液),此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲等于乙(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)在20℃時,向盛有100g水的燒杯中加入111gNaOH,欲使其完全溶解度變成不飽和溶液,下列說法不正確的是AB(填字母序號)
A.溶液的質(zhì)量可能不變          B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大     D.可以升溫到40℃以上.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組根據(jù)如圖所示裝置(圖中固定裝置省略)探究燃燒的條件和酸、堿、鹽的性質(zhì),其中裝置甲的試管中盛有固體粉末B,分液漏斗中盛有足量溶液A,裝置乙中盛有足量液體.請回答問題:
(1)關閉K1,打開K2,若裝置乙中水下有少量白磷(此時水溫35℃),實驗時將足量A(H2O2溶液)滴加到B(MnO2)中后,關閉分液漏斗活塞,則乙中有氣泡冒出,白磷不燃燒,說明燃燒還需要達到可燃物著火點;若迅速關閉K2,待反應一段時間后打開K1,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是甲中液體流入乙,且白磷燃燒.
(2)關閉K1,打開K2,裝置乙中有石灰水.實驗時將A(鹽酸)滴加到B(白色固體)中后,關閉分液漏斗活塞,看到乙的溶液中有氣泡冒出,變渾濁,那么乙中反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;當甲中不再產(chǎn)生氣泡后,在不改變裝置的情況下,進行以下操作關閉K1,向A中加入氫氧化鈉濃溶液,將其滴入甲中,打開K1或K2,能使乙中液體流入甲中.

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