有X、Y、Z三種金屬，將它們分別放入鹽酸和含X的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)在Y的表面既有氣泡又有X析出，Z無現(xiàn)象，則這三種金屬的活動性順序是

A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．Y>Z>X D．Z>Y>X

A

【解析】

試題分析：將X、Y、Z三種金屬分別放入鹽酸，發(fā)現(xiàn)在Y的表面有氣泡，說明Y的活動性最強(qiáng)，將Y、Z放入含X的鹽溶液中，Y的表面有X析出，Z無現(xiàn)象，則這三種金屬的活動性順序是Y>X>Z，故選A

考點：金屬活動性的判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省鐘祥市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(3分）現(xiàn)有①四氧化三鐵，②空氣，③鐵粉，④氯酸鉀，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鉀，⑧海水等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是(填編號，下同) ；屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不完全正確的是

選項

需區(qū)分的物質(zhì)

方法一

方法二

A

蘇打和小蘇打

觀察顏色

分別加熱并將氣體通石灰水

B

氧氣和二氧化碳

分別伸入燃燒的木條

分別通過灼熱的銅網(wǎng)

C

黃金和黃銅

加熱后觀察顏色

加稀鹽酸觀察現(xiàn)象

D

碳酸氫銨和磷礦粉

觀察顏色

聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

喝了汽水以后，常常會打嗝；打開汽水蓋時，汽水會自動噴出來，這說明什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不屬于堿的是

A．氫氧化鎂 B．碳酸鈉 C．消石灰 D．苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江雞西市五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是

A．料酒 B．食醋 C．花生 D．雞精

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）……有一些花的顏色是紅的、藍(lán)的或紫的，這些花里含的色素叫作花青素�；ㄇ嗨赜龅剿峋妥兗t，遇到堿就變藍(lán)……（仇春霖：《萬紫千紅的花》）

小紅在閱讀此段文字后，做了如下家庭實驗：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快變成了藍(lán)色。她又將另一朵紫色喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成了紅色。

請你根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答下列問題：

①肥皂水的pH （填“>”“=”或“<”）

②小紅選用的調(diào)味品可能是

③喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實驗室中常用的 的性質(zhì)相似

（2）某校九（一）班同學(xué)在做完指示劑分別與常見酸堿指示劑作用變色的性質(zhì)實驗后（如圖），將A、B試管內(nèi)的廢液統(tǒng)一集中在廢液桶里，觀察廢液呈無色，于是值日生小明認(rèn)為廢液桶里稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和。

①廢液桶里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

②你認(rèn)為小明的看法正確嗎？請判斷并說明理由 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

亞硒酸鈉（Na2SeO3）可以用來預(yù)防克山病，Na2SeO3中硒（Se）的化合價為

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某實驗小組的同學(xué)從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了探究，請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

（1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)？

方案一： ________________________________________

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

先用pH試紙測定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液，并不斷振蕩，同時測定混合液的pH

pH逐漸變大，最后pH7

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

分析上述方案中，為什么強(qiáng)調(diào)只有測得pH7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？

方案二：

如下圖向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀鹽酸至過量，觀察到的現(xiàn)象是____________________；

結(jié)論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。上述兩個方案在設(shè)計思路上的相同點是____________________。

（2）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量方案二反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液

若生成藍(lán)色沉淀

氫氧化鈉有剩余，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

若沒有明顯現(xiàn)象

二者恰好完全反應(yīng)

小明同學(xué)對此提出質(zhì)疑，沒有明顯現(xiàn)象也不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，理由是：______________________________。為此他認(rèn)為還需要補(bǔ)充下列實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

補(bǔ)充方案

取上述少量方案二所得溶液于試管，加入________（填一種試劑的名稱），觀察現(xiàn)象

____________

二者恰好完全反應(yīng)

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