16.下列物質(zhì)與空氣混合,遇明火不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.氫氣B.煤氣C.液化石油氣D.二氧化碳

分析 爆炸是指在有限的空間里,化學(xué)反應(yīng)中放出大量的熱,生成大量的氣體從而發(fā)生爆炸.可以根據(jù)爆炸原理進(jìn)行分析解答.

解答 解:氫氣、煤氣、液化石油氣都是可燃性氣體,與空氣混合遇到明火都可能發(fā)生爆炸;二氧化碳不是可燃物,與空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸.
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查了可燃物與空氣混合遇明火是否爆炸的內(nèi)容.只要該物質(zhì)具有可燃性,與空氣混合遇明火就可能發(fā)生爆炸.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2003年5月,深圳發(fā)生舉國震驚的特大投毒案.犯罪分子使用的是一種名叫“毒鼠強(qiáng)”的劇毒鼠藥(化學(xué)式為C4H8O4N4S2).下列有關(guān)“毒鼠強(qiáng)”的說法正確的是( 。
A.是一種氧化物
B.“毒鼠強(qiáng)”由4個碳原子、8個氫原子、4個氧原子、4個氮原子和2個硫原子構(gòu)成
C.碳、氫、氧、氮、硫元素的質(zhì)量比為2:4:2:2:1
D.含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為26.67%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.軟水不一定為純凈水
B.碳的單質(zhì)均由原子直接構(gòu)成
C.二氧化碳會引起溫室效應(yīng),因此二氧化碳是有害氣體
D.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏锢碜兓?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.多少克過氧化氫中所含的氧元素質(zhì)量與22克二氧化碳中所含的氧元素質(zhì)量相等?(有計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A.冰水混合物 液氧B.過氧化氫溶液 氯化鈉
C.海水 澄清石灰水D.純凈水 礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)探究中,沒有利用對比方法的是( 。
A.
探究氧氣的性質(zhì)
B.
探究二氧化錳對過氧化氫的催化作用
C.
探究燃燒的條件
D.
探究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是“白磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)該實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,這一定律叫質(zhì)量守恒定律.這一定律有許多應(yīng)用,請回答:
①植物的光合作用可表示為:CO2+H2O$→_{光照}^{葉綠素}$淀粉+O2,可推斷淀粉中一定含有的元素是C、H.
②在化學(xué)反應(yīng):C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2X中,可推斷X的化學(xué)式為H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號)
①CO        ②CO2      ③SO2 ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是③(填序號)  ①天然氣   ②石油   ③酒精   ④煤
(3)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是③(填序號).
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.下列各物質(zhì)中:①澄清石灰水、②紅磷、③雙氧水、④氦氣、⑤銀、⑥雨水、⑦稀硫酸、⑧燒堿,屬于混合物的有(填序號,下同)①③⑥⑦,屬于單質(zhì)的有②④⑤,屬于化合物的有⑧.

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