【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結含圖示回答問題:
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①_____,②_____;
(2)若用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,應選用的裝置組合是_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____
(3)實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;你認為制取較純凈的乙炔應選用的收集裝置是_____(填字母序號);
(4)裝置F是某同學利用報廢試管設計的氣體發(fā)生裝置,可用于實驗室制取二氧化碳,該裝置除了廢物再利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_____,該裝置的優(yōu)點是否都適含于過氧化氫溶夜制取氧氣?_____(選填“是”或“否”);
(5)裝置G可用來測定生成O2的體積,檢驗該裝置氣密性的方法是:當把針筒里的活塞向外拉時,若看到_____,說明氣密性良好。
【答案】試管 , 長頸漏斗 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E 可以控制反應的發(fā)生和停止 否 導管口有氣泡冒出
【解析】
(1)試管是常用的反應容器,長頸漏斗方便加液體藥品;
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥;
(3)制取較純凈的乙炔應選用的收集裝置是E,因為乙炔是難溶于水的氣體;
(4)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
(5)檢驗G裝置氣密性的方法是:當把針筒里的活塞向外拉時,若看到導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好。
(1)據圖可知儀器①是試管;②是長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,可選裝置A;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥,可選裝置C;
(3)制取較純凈的乙炔應選用的收集裝置是E,因為乙炔是難溶于水的氣體;
(4)F裝置除了廢物再利用的優(yōu)點外,另一個優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;該裝置的優(yōu)點不是都適含于過氧化氫溶夜制取氧氣,因為二氧化錳是粉末;
(5)檢驗G裝置氣密性的方法是:當把針筒里的活塞向外拉時,若看到導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B是同學們熟知的兩種黑色固體物質,各物質間按如圖所示進行反應。
屬于化合反應的有______填序號
試寫出有關反應的化學方程式:反應______
、B、C、E中具有還原性的物質為______,填字母序號,下同四種物質中為單質的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農業(yè)生產都具有重要意義。
①保持水的化學性質的微粒是_____(填名稱);
②能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗是_____________(用化學方程式表示);
③向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,石蕊變成____色,發(fā)生的化學反應方程式是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學通過爺爺的指點學會了自制豆腐。
(1)圖中紗布的作用是______。
(2)生石膏通過燒烤變?yōu)槭焓?/span>后磨成粉末,可用來點豆腐,下列說法正確的是______
A.生石膏中有11個原子
B.生石膏的相對分子質量為172
C.生石膏中鈣、硫、氧、氫元素的質量比為10:8:10:1
D.生石膏是一種混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是最簡明、信息豐富且國際通用的語言,請用化學用語填空:
(1)2個氫原子:_____;
(2)氫氧根離子:_____;
(3)一個氮氣分子:_____;
(4)標出碳酸鈉中碳元素的化合價:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表則關于此反應的說法正確的是
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質量 | 12 | m | 8 | 14 |
A. 物質Y一定是該反應的催化劑
B. 該反應的基本類型為分解反應
C. 反應生成X的質量為12g
D. 該反應中Z和W兩種物質變化的質量比為4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有兩種外觀類似黃金的①Cu—Zn合金和②Cu—Ag合金制品,若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。
(1)根據現(xiàn)有知識,你認為能測出合金____________(填序號)中銅的質量分數;
(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入燒杯中,加入50 g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內剩余物的質量為69.8 g。
求:①產生氫氣的質量_______; ②求出該合金中銅的質量分數___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質。
(1)氧氣和二氧化碳,從物質的組成來看,兩種物質都含有_____元素;從收集方法來看,兩者都可用_____法收集。
(2)量筒的局部示意圖如圖,量取水時應沿_____視線(選填“a”或“b”)進行讀數。
(3)電解水的實驗中,與電源正極、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比約為_____。
(4)水有硬水、軟水之分,使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,生活中可以通過_____的方法降低水的硬度。
(5)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中_____和水蒸氣等發(fā)生了化學反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示等質量的金屬Mg和Al分別與足量且質量分數相等的稀硫酸反應,下列敘述正確的是
A.X表示反應時間,Y表示生成氫氣的質量
B.X表示生成氫氣的質量,Y表示反應所用時間
C.X表示滴加稀硫酸質量,Y表示生成氫氣的質量
D.X表示參加反應的金屬的質量,Y表示生成氫氣的質量
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