如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略)。其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的金屬單質(zhì)。

請回答下列問題：

(1)X的化學(xué)式是_____；

(2)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為_____；

(3)反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式是：①_____；④_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級下學(xué)期段考（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相同的鐵球和鋁球，這時杠桿平衡．將兩球分別浸沒在質(zhì)量相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中（如圖），直至兩個燒杯中均沒有氣泡產(chǎn)生為止．兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn)．下列推測中，正確的是（ ）

A．左端產(chǎn)生的氫氣比右端的少

B．反應(yīng)結(jié)束后要使杠桿平衡，支點應(yīng)向N移動（液體體積變化忽略不計）

C．拿掉燒杯后，杠桿仍然平衡（金屬球上附著的液體忽略不計，下同）

D．拿掉燒杯后，要想使杠桿平衡，支點應(yīng)向M移動

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法:①二氧化硫和臭氧都是空氣污染物；②潔凈的空氣和水都是純凈物；③因為水體有自凈能力，所以生活污水可任意排放；④降低可燃物的著火點是滅火的途徑之一；⑤燒堿和熟石灰的溶液都顯堿性；⑥復(fù)合肥中一定要含有氮、磷、鉀三種元素；⑦如果將化合物按有機(jī)化合物和無機(jī)化合物兩大類劃分，則葡萄糖和尿素應(yīng)屬于有機(jī)化合物。其中正確的是

A. ①⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ④⑤⑦ D. ①②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室中不能被加熱的玻璃儀器是(　　)

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是(　　)

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 棉線

D. 石蠟的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是與水有關(guān)的3個實驗。請回答下列問題：

(1)實驗A的變化過程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)B中試管1內(nèi)氣體的化學(xué)式為_____，檢驗方法是_____。

(3)C操作相當(dāng)于實驗室里的_____(填操作名稱)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 乙和丁中同種元素化合價相同

C. 化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合

D. “三效催化轉(zhuǎn)換器”中的催化劑需要經(jīng)常更換

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：計算題

80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液與一定質(zhì)量的氯化鎂溶液混合，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾，得到濾液的質(zhì)量為216.8g，請計算：

（1）原氯化鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_____

（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省撫州市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究：

（提出問題）生成的氣體產(chǎn)物是什么？

①（實驗猜想）猜想1：只有CO2；

猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；

猜想3：含有CO和CO2。

若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②（實驗探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行探究。

（提示：NaOH溶液能吸收CO2）

（Ⅰ）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是_____。

（Ⅱ）有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

（Ⅲ）C裝置的作用是_____。

（Ⅳ）圖中氣球的作用是_____。

（實驗結(jié)論）通過實驗探究，猜想3成立。

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