關(guān)于安全用電,下列做法中正確的是( )
A. 電器失火時(shí),先滅火再切斷電源
B. 家用電器的金屬外殼一定要接地線
C. 控制電燈的開關(guān)接在電源的火線、零線上都可以
D. 保險(xiǎn)絲燒斷了可以用銅絲代替
考點(diǎn): 科學(xué)探究的意義.
專題: 結(jié)合課本知識的信息;跨學(xué)科題.
分析: 電器失火時(shí),先切斷電源再滅火;家用電器的金屬外殼一定要接地線,可以防止觸電;控制電燈的開關(guān)接在電源的火線上,不能接在零線上,如果接在零線上,電燈處有電;銅絲的熔點(diǎn)高,不能做保險(xiǎn)絲.
解答: 解:A、應(yīng)該先切斷電源再滅火,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、家用電器的金屬外殼一定要接地線,可以防止觸電,故選項(xiàng)正確;
C、不能接在零線上,如果接在零線上,電燈處有電,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、銅絲的熔點(diǎn)高,不能做保險(xiǎn)絲,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評: 本考點(diǎn)考查了有關(guān)電的生活常識,屬于與生活實(shí)際相聯(lián)系的信息題,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是( 。
A. 供給呼吸 B. 作化工產(chǎn)品的原料
C. 用于滅火 D. 作氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱. ;
滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上. ;
(3)過濾時(shí),混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中. ;
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用托盤天平稱量10g某物質(zhì)時(shí),如果天平指針偏向左,則需要( )
A. 添加砝碼 B. 取下砝碼 C. 減少稱量物 D. 增加稱量物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是 .
A圖稱量前,要將天平調(diào)平衡,首先要把 ,然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲;
(3)上述圖有明顯錯(cuò)誤的是 (填序號);C中的玻璃棒作用時(shí):攪拌,防止 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對于科學(xué)探究的認(rèn)識錯(cuò)誤的是( )
A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑
B. 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)
C. 科學(xué)探究是獨(dú)立完成的過程,不需要合作
D. 科學(xué)探究始于問題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了解茶樹的生長規(guī)律,某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進(jìn)行了光合作用的研究,實(shí)驗(yàn)在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行,并用科學(xué)儀器測出三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,同時(shí)記錄溫室內(nèi)的溫度,如圖乙所示.請分析回答:
(1)由圖甲可知,三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在 (填具體時(shí)間),說明此時(shí)植物的 光 作用最強(qiáng),制造的有機(jī)物最多;
綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ;
(3)適量喝茶對身體健康有益,因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素,它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用.已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6,該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C:H= .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明在威望中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”.對于可能是食鹽,應(yīng)是科學(xué)探究的 小華說“可以嘗一嘗”.對于“嘗一嘗”這一過程,應(yīng)是科學(xué)探究中的
A.問題 B.假設(shè) C.實(shí)驗(yàn) D.結(jié)論.
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