8．固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為，為確定其成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）

試推斷：
（1）氣體B是氫氣，藍(lán)色沉淀E是氫氧化銅．
（2）固體A中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鈉．
（3）濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是硫酸鎂和硫酸銅．
（4）固體A的組成可能有6種．

分析 根據(jù)鎂和硫酸會(huì)生成氫氣，碳酸鈉和硫酸會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳和水會(huì)生成碳酸，碳酸能使酚酞變紅色，硫酸、硫酸鈉會(huì)與氯化鋇生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：鎂和硫酸會(huì)生成氫氣，碳酸鈉和硫酸會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳和水會(huì)生成碳酸，碳酸能使酚酞變紅色，硫酸、硫酸鈉會(huì)與氯化鋇生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于酸．
固體混合物加入稀硫酸會(huì)生成氣體B，氣體B通入紫色石蕊試液，不會(huì)變成紅色，所以混合物中不含碳酸鈉，一定含有鎂，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，所以白色沉淀是硫酸鋇，混合物中可能含有硫酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉，濾液中加入氫氧化鈉會(huì)生成藍(lán)色沉淀，所以濾液D中含有硫酸銅，固體混合物中含有氧化銅，E是硫酸銅，所以
（1）氣體B是氫氣；藍(lán)色沉淀E是氫氧化銅；
（2）固體A中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鈉；
（3）濾液D中一定有含有的溶質(zhì)有硫酸和鎂生成的硫酸鎂，氧化銅和硫酸生成的硫酸銅；
（4）固體A的組成可能有氧化銅、鎂、硫酸鋇，氧化銅、鎂、氯化鋇，氧化銅、鎂、硫酸鋇、硫酸鈉，氧化銅、鎂、氯化鋇、硫酸鈉，氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇，氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉，共6種．
故答案為：（1）氫氣；氫氧化銅；（2）碳酸鈉；（3）硫酸鎂、硫酸銅；（4）6．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．人類的生存、發(fā)展離不開化學(xué)．請你回答下列問題．
（1）禮餅是有濃郁福州味傳統(tǒng)糕點(diǎn)，成分有：小麥粉、肥膘肉、白砂糖、花生仁、鈣、鐵等．其中能鉿人體提供能量的營養(yǎng)素是小麥粉．（填一種即可）補(bǔ)充鐵元素可有效防治的疾病是貧血．禮餅包裝袋中有一包鐵粉，是“雙吸劑”，吸收的物質(zhì)是氧氣和水．
（2）福州的茉莉花茶已有近千年歷史．“聞香識(shí)茶”利用了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．泡茶對水質(zhì)的要求較高，通�？捎梅试硭畞龛b定軟水和硬水．家庭凈水器中含有活性炭，活性炭起吸附作用．
（3）硝酸鉀溶液可作為茉莉花無土栽培的營養(yǎng)液．硝酸鉀屬于C （填標(biāo)號）．
A．氮肥   B．鱗肥  C、鉀肥D．復(fù)合肥
（4）a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示．
①點(diǎn)P的含義：t1℃時(shí)a、c的溶解度相等．
②t2℃時(shí)，將30ga放入50g水中，充分溶解后形成的溶液質(zhì)量是75g．
③恒溫下欲將接近飽和的b溶液變成飽和溶液，可采取的方法有增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑，此過程溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大（“變大”、”“不變”或“變小”．
④若a固體中含有少量c，可用升高溶液溫度的方法提純a．
⑤將t2℃時(shí)，a、b、c三種固體的飽和溶液降溫至t1℃后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．照相館廢棄的定影液含有銀．回收方法是Fe+2AgNO3=2Ag+Fe（NO3）2，該反應(yīng)屬于（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請幫助完成下列空白：
（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物（填物質(zhì)類別）；
（2）寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列AC（填序號）兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)
A．Na2SO4B．KNO3C．Ba（OH）2D．NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X＞Y＞CuB．Cu＞X＞YC．X＞Cu＞YD．Y＞Cu＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如圖所示；

（1）步驟①對應(yīng)的作用是吸附，
（2）步驟③對應(yīng)的作用是殺菌消毒．
（3）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（填字母）．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面要高于濾紙邊緣
（4）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2
（5）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是①② （填序號）．
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③清除水中所有動(dòng)、植物  ④將海水淡化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同．請按要求填空：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為H2O．
（2）寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序?yàn)镋HF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．甲冋學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．

①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，該反應(yīng)的還原劑是一氧化碳．
②實(shí)驗(yàn)過程中，C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，D處點(diǎn)燃的目的是防止一氧化碳污染空氣．
③對該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是a（選填編號）．
a．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈
b．C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
c．反應(yīng)開始后通入0.1g一氧化碳可生成0.1g銅
d．反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng)，乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的，理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中蛋白質(zhì)含量最多的是（　　）
A．
    橙子		B．
    大豆		C．
    西紅柿		D．
       玉米

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