某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了一下探究活動.

【討論與交流】

(1)NaOH能與空氣中的         (填化學式)發(fā)生反應生成Na2CO3

(2)Na2CO3的水溶液呈堿性.

【查閱資料】

(3)NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3;

(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.

【猜想假設】猜想一:固體全部為NaOH.

猜想一:固體全部為           

猜想一:固體為NaOH和Na2CO3的混合物.

【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液.按以下兩種方案進行實驗:

方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH    (填“>”、“<”或“=”),說明猜想一成立.、

方案二:取該溶液少許,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;待沉淀不再產(chǎn)生,過濾,再往濾液中滴入酚酞試液,溶液變成     色,說明猜想三成立.

【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論    (填“正確”或“錯誤”),理由是         

【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成,該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體,按如圖所示過程實驗(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算:

(5)26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.

(6)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

(7)實驗最終所得351g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

 

【答案】

【討論與交流】CO2

【猜想假設】Na2CO3

【實驗探究】>;紅;

【歸納與總結(jié)】錯誤;Na2CO3溶液也呈堿性;

【探究與拓展】

(5)26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g;

(6)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%;

(7)實驗最終所得351g溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為10%.

【解析】

試題分析:【討論與交流】NaOH的變質(zhì)原因是吸收了空氣中的CO2,生成了Na2CO3

【猜想假設】氫氧化鈉可能沒有變質(zhì),固體全部為NaOH;氫氧化鈉可能部分變質(zhì),固體為NaOH和Na2CO3的混合物;因此也可能是氫氧化鈉完全變質(zhì),固體為Na2CO3

【實驗探究】方案一:猜想一固體全部為NaOH若成立,則溶液呈現(xiàn)堿性,所以測定的溶液的pH>7;

方案二:由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,因此先用氯化鈣溶液除去碳酸鈉,再用酚酞試液變成紅色證明氫氧化鈉的存在,猜想三成立;

【歸納與總結(jié)】由于碳酸鈉溶液也呈堿性無法判斷判斷猜想一是否成立,因此方案一的結(jié)論錯誤;

【探究與拓展】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后的質(zhì)量差就是生成CO2的質(zhì)量:26.6g+178.8g+150g﹣351g=4.4g

設26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x,反應需要氯化氫的質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

106     73   117      44

x        y    z       4.4g

=    x=10.6g

=    y=7.3g

=  z=11.7g

26.6g混合物中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為:26.6g﹣10.6g=16g

則16g氫氧化鈉完全反應需要氯化氫的質(zhì)量為a,生成氯化鈉的質(zhì)量為b

NaOH+HCl=NaCl+H2O

40     36.5  58.5

16g    a    b

=   a=14.6g

=   b=23.4g

∴所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=14.6%

實驗最終所得351g溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)=×100%=10%

答:26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g;所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%;實驗最終所得351g溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為10%.

考點:藥品是否變質(zhì)的探究;溶液的酸堿度測定;有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算;堿的化學性質(zhì);鹽的化學性質(zhì);根據(jù)化學反應方程式的計算.

點評:本題考查了氫氧化鈉的變質(zhì)的探究及有關的計算,這是氫氧化鈉這一知識點的?碱}型,具有典型的代表性,注意碳酸鈉堿性對氫氧化鈉的干擾的探究:先除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,然后再證明剩余溶液顯堿性,才能說明氫氧化鈉部分變質(zhì).

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?湘潭)某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了一下探究活動.
【討論與交流】
(1)NaOH能與空氣中的
CO2
CO2
(填化學式)發(fā)生反應生成Na2CO3
(2)Na2CO3的水溶液呈堿性.
【查閱資料】
(3)NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3;
(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假設】猜想一:固體全部為NaOH.
猜想一:固體全部為
Na2CO3
Na2CO3

猜想一:固體為NaOH和Na2CO3的混合物.
【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液.按以下兩種方案進行實驗:
方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH
(填“>”、“<”或“=”),說明猜想一成立.、
方案二:取該溶液少許,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;待沉淀不再產(chǎn)生,過濾,再往濾液中滴入酚酞試液,溶液變成
色,說明猜想三成立.
【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論
錯誤
錯誤
(填“正確”或“錯誤”),理由是
Na2CO3溶液也呈堿性
Na2CO3溶液也呈堿性

【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成,該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體,按如圖所示過程實驗(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算:

(5)26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.
(6)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(7)實驗最終所得351g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(湖南湘潭卷)化學(解析版) 題型:探究題

某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了一下探究活動.

【討論與交流】

(1)NaOH能與空氣中的         (填化學式)發(fā)生反應生成Na2CO3

(2)Na2CO3的水溶液呈堿性.

【查閱資料】

(3)NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3;

(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.

【猜想假設】猜想一:固體全部為NaOH.

猜想一:固體全部為           

猜想一:固體為NaOH和Na2CO3的混合物.

【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液.按以下兩種方案進行實驗:

方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH    (填“>”、“<”或“=”),說明猜想一成立.、

方案二:取該溶液少許,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;待沉淀不再產(chǎn)生,過濾,再往濾液中滴入酚酞試液,溶液變成     色,說明猜想三成立.

【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論    (填“正確”或“錯誤”),理由是         

【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成,該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體,按如圖所示過程實驗(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算:

(5)26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.

(6)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

(7)實驗最終所得351g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了一下探究活動.
【討論與交流】
(1)NaOH能與空氣中的______(填化學式)發(fā)生反應生成Na2CO3
(2)Na2CO3的水溶液呈堿性.
【查閱資料】
(3)NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3;
(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假設】猜想一:固體全部為NaOH.
猜想一:固體全部為______.
猜想一:固體為NaOH和Na2CO3的混合物.
【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液.按以下兩種方案進行實驗:
方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH______(填“>”、“<”或“=”),說明猜想一成立.、
方案二:取該溶液少許,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;待沉淀不再產(chǎn)生,過濾,再往濾液中滴入酚酞試液,溶液變成______色,說明猜想三成立.
【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論______(填“正確”或“錯誤”),理由是______.
【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成,該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體,按如圖所示過程實驗(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算:

(5)26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.
(6)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(7)實驗最終所得351g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:2013年湖南省湘潭市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了一下探究活動.
【討論與交流】
(1)NaOH能與空氣中的    (填化學式)發(fā)生反應生成Na2CO3
(2)Na2CO3的水溶液呈堿性.
【查閱資料】
(3)NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3
(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假設】猜想一:固體全部為NaOH.
猜想一:固體全部為   
猜想一:固體為NaOH和Na2CO3的混合物.
【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液.按以下兩種方案進行實驗:
方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH    (填“>”、“<”或“=”),說明猜想一成立.、
方案二:取該溶液少許,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;待沉淀不再產(chǎn)生,過濾,再往濾液中滴入酚酞試液,溶液變成    色,說明猜想三成立.
【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論    (填“正確”或“錯誤”),理由是   
【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成,該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體,按如圖所示過程實驗(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算:

(5)26.6g固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量.
(6)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(7)實驗最終所得351g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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