除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量氫氧化鈉溶液 | 洗氣 |
B | NaCl(NaOH) | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | KCl(MnO2) | 足量蒸餾水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中蛋白質(zhì)含量較高的是
A. 蘋果 B. 大豆 C. 青椒 D. 小麥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市華士片、澄東片2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列課外實(shí)驗(yàn)沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A. 用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)
B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維
C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水
D. 用紫甘藍(lán)的酒精浸取液檢驗(yàn)蘋果汁與石灰水的酸堿性
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某研究性學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品 5g,把 40g 稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì) 不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 105 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 3.0 | 1.00 | 0.75 | 0.75 |
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________ 。
(2)求原 40 g 稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求書寫計(jì)算過程))____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是一定條件下,密閉體系中物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成物質(zhì)丙和丁的微觀示意圖(●表示碳原子; 表示氧原子;○表示氫原子)
(1)以上四種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是________(填代號),寫出生活中丙物質(zhì)常見的一種用途__________________。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
最早使用的充電電池是鉛蓄電池。已知電動車鉛蓄電池充電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X,則X的化學(xué)式為( )
A. SO2 B. SO3 C. H2SO3 D. H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列肥料屬于復(fù)合肥的是( )
A. NH4Cl B. KCl C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人體中含有50多種元素,某些元素缺乏后會對人體健康產(chǎn)生影響。下列說法錯誤的是( 。
A. 缺鐵會引起壞血病
B. 缺鈣會使幼兒及青少年患佝僂病
C. 缺碘會引起甲狀腺腫大
D. 缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省桐城市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。
(1)鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。
(提出問題)導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么?
(假設(shè)與分析)
假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。
假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。
假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。
由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時間,觀察現(xiàn)象。 | ①_____ | 假設(shè)2成立 |
2.取上述紅色溶液,②_____,③_____觀察現(xiàn)象。 | 紅色褪去 | 假設(shè)③成立 |
(拓展延伸)
(3)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
請解釋其原因:_____。
(4)除上述金屬外,根據(jù)金屬活動性順序,預(yù)測_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。
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