14．將過氧化氫溶液與二氧化錳混合可得到一種氣體，關(guān)于這種氣體性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．它是人類生存不可缺少的物質(zhì)B．它是具有輕微刺激性氣味的氣體
C．它可以燃燒D．它易溶于水

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，過氧化氫溶液與二氧化錳混合可得到的氣體為氧氣，所以可以根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)解答該題．

解答 解：A、氧氣是人類生存不可缺少的物質(zhì)，故A敘述正確；
B、氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，故B敘述錯(cuò)誤；
C、氧氣可以支持燃燒，但是不能燃燒，故C敘述錯(cuò)誤；
D、氧氣是難溶于水的氣體，故D敘述錯(cuò)誤．
故選A

點(diǎn)評(píng) 知道物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，并能夠作出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化的是ACDEFHI．
A酒精燃燒   B 水結(jié)冰     C剩飯變餿   D 高粱釀酒    E 鐵鍋生銹
F 牛奶變酸   G 輪胎爆炸   H 木炭燃燒成灰燼   I 人的呼吸作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．選擇適當(dāng)儀器的名稱填寫在相應(yīng)橫線上：

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是g；
（2）可以直接加熱的儀器是d；
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是c；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是h；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)固定儀器的是a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．硝酸銨（NH4NO3）是農(nóng)村最常用的一種化肥，因其含氮量高而深受農(nóng)民的喜愛，其市場(chǎng)價(jià)為860元/t，請(qǐng)回答：
（1）硝酸銨（NH4NO3）中，氮元素化合價(jià)分別是-3、+5．
（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質(zhì)量比是7：1：12．
（3）現(xiàn)用1000元買硝酸銨，請(qǐng)問所購(gòu)買到的化肥中含氮元素的質(zhì)量是0.41噸？
（4）35噸的硝酸銨與多少噸的尿素CO（NH2）2含氮量相當(dāng)？寫出計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．選擇適當(dāng)試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)的為雜質(zhì)），寫出方程式
（1）NaCl（Na2CO3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）；      
（2）FeCl2（CuCl2）Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．大量使用煤、天然氣等化石燃料
B．少坐私家車，盡量乘公交車上下班
C．使用太陽(yáng)能熱水器和節(jié)能燈
D．多用電子郵件、QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：

（1）填寫圖中儀器的名稱a：試管，b：集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是B和D（填序號(hào)），收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的小木條放在瓶口，觀察是否復(fù)燃．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；其中二氧化錳作為催化劑．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；用排水法開始收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)．
（4）將紅熱的鐵絲伸入（3）所收集的氧氣中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；容器底部留有少量水，目的是防止生成物熔化會(huì)濺落下來(lái)，使集氣瓶炸裂．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（固體）和稀鹽酸（液體）反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），生成的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，與水反應(yīng)，密度比空氣大，則應(yīng)選擇的收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在宇宙飛船上劃火柴，火焰立即熄滅，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．艙內(nèi)氧氣不夠B．溫度達(dá)不到著火點(diǎn)C．在失重情況下，空氣不對(duì)流D．宇宙飛船內(nèi)溫度低

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