下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）

　                             

A．用排水法集氣   B．向上排空氣法集氣 C．用高錳酸鉀制氧氣 D．檢驗(yàn)二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是

    A．水的沸騰       B．膽礬研碎       C．過(guò)濾液體       D．酸堿中和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí)，將滅火氈從套中直接取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的。

(1)滅火氈的滅火原理是：________________________。

(2)滅火氈是由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒，其原因是______

______________________________。

(3)請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

  A.將二氧化碳分別通入氫氧化鈣和氯化鈣兩種溶液中，都有白色沉淀生成

B.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、FeCl3、Na2SO4四種溶液鑒別出來(lái)

C.用水可以鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣、硫酸銅四種白色固體物質(zhì)

D.向一定量的硝酸銀溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉的混合物，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色，則濾液中一定含有的陽(yáng)離子是Cu2+，可能有Zn2+、Ag+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題，為讓天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是

　 A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放    B．使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料

　 C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染         D．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(注: 本題中含量均為質(zhì)量分?jǐn)?shù))

　  A． 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%       B．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素

　  C．人體中含量最多的元素是氫元素     D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個(gè)階段，次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下：

甲

乙

丙

一定條件下，3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X，下列判斷不正確的是

　  A．物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3    B．物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g

　  C．物質(zhì)X含兩種元素   D．該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量之比為3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)鑒別方法可行的是

A.觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅              B.肥皂水鑒別硬水與軟水 

C.燃著的木條鑒別N2與CO2                 D.品嘗鑒別工業(yè)用鹽與食用鹽 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干后停止加熱

B.配制該溶液需要氯化鈉8 g，水42 g

C.粗鹽溶解和過(guò)濾操作時(shí)，都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用相同

D.配制溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽等步驟

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同步練習(xí)冊(cè)答案