精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于氧化銅化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(“_”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“→”表示兩種物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A是密度最小的氣體,c為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問題.
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)C物質(zhì)的一種用途是
 

(3)如果過程②所加的試劑為稀硫酸,反應(yīng)過程的現(xiàn)象是
 

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
,并注明基本反應(yīng)類型
 
分析:(1)密度最小的氣體是氫氣;
(2)紅色固體單質(zhì)為銅,我們要熟記一些常用物質(zhì)的用途;
(3)我們要熟記一些常用的反應(yīng)現(xiàn)象;
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并根據(jù)該反應(yīng)的特點(diǎn)判斷所屬的基本反應(yīng)類型.
解答:解:(1)密度最小的氣體是氫氣,氫氣的化學(xué)式是H2,故答案為:H2
(2)紅色固體單質(zhì)為銅,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用來做導(dǎo)線,故答案為:做導(dǎo)線;
(3)②所發(fā)生的反應(yīng)為氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,現(xiàn)象是:黑色粉末逐漸消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,故答案為:黑色粉末逐漸消失,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色;
(4)氧化銅要轉(zhuǎn)化為銅,一般要使用還原劑碳或氫氣,碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳;反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物也是一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),故答案為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;置換反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生要熟記一些物質(zhì)的性質(zhì),并能根據(jù)性質(zhì)判斷屬于哪種物質(zhì).如根據(jù)密度最小判斷是氫氣,根據(jù)紅色金屬單質(zhì)判斷是銅.
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(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A是
Fe2O3
;B:
HNO3
.C:
Na2CO3
;
(2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫空白,完成他的設(shè)計(jì).
(1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示):
 
;②
 
;
(2)概念間的辨析和應(yīng)用.
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序號(hào),下同)
 
;能表示離子的是
 
;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是
 
,能表示元素化合價(jià)的是
 

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18、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫空白,完成他的設(shè)計(jì).
(1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示)   A
原子
 B
物質(zhì)

(2)知識(shí)應(yīng)用:三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6,它由
C、N、H三
種元素組成.
(3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量
為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為
146

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紅色
紅色
;  ②
無色
無色
;
紅色
紅色
;  ④
紅色
紅色

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