6．將下列物質(zhì)混合后，能得到無(wú)色溶液的是A
A．酒精和水  B．高錳酸鉀和水   C．花生油和水 D．食鹽和水等．

分析 一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液．

解答 解：A、酒精和水能與水形成無(wú)色溶液，正確；
B、高錳酸鉀和水能與水形成紫色溶液，錯(cuò)誤；
C、花生油不溶于水，不能與水形成溶液，錯(cuò)誤；
故答案為：A；食鹽和水．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)的溶解性，物質(zhì)易溶于水時(shí)，可以和水形成溶液；不能溶于水時(shí)，就不能和水形成溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列混合物，能按“溶解--過濾--蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（　　）
A．酒精和蒸餾水B．硝酸鉀和氯化鉀C．葡萄糖和食鹽D．大理石和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）正常雨水pH=5.6的原因．
（2）用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多癥．
（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）．工業(yè)上可用氯氣（Cl2）和燒堿反應(yīng)制備次氯酸鈉，同時(shí)生成氯化鈉和一種氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．魚的生長(zhǎng)與水中溶氧量密切相關(guān)，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí)，魚就會(huì)死亡．過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑，將14.4g的過氧化鈣加和裝有1000L水中的魚缸中．（已知：水的密度為1g/cm3，1L=1000ml=1000cm3）
（1）計(jì)算生成氧氣的氫氧化鈣的質(zhì)量分別是多少？
（2）通過計(jì)算判斷：
①生成的氧氣完全溶于水時(shí)，魚缸中的溶氧量是否達(dá)到最低要求？
②已知20℃時(shí)，氫氧化鈣的溶解度是0.17g，魚缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．春節(jié)期間某地的一個(gè)小區(qū)里，一個(gè)男孩將點(diǎn)燃的鞭炮扔進(jìn)窖井中，幾秒鐘后發(fā)生爆炸，造成一女童當(dāng)場(chǎng)死亡．下面是幾位九年級(jí)的學(xué)生對(duì)這件事的分析，正確的是（　　）
A．急劇的燃燒就會(huì)引發(fā)爆炸
B．男孩扔進(jìn)窖井中的鞭炮引發(fā)了天然氣管道的爆炸
C．鞭炮引爆了窖井中有機(jī)物腐敗產(chǎn)生的沼氣等可燃?xì)怏w
D．窖井空間太小，使得鞭炮爆炸力增強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是（　�。�
A．MgCl2   AgNO3   KNO3  HClB．H2SO4   BaCl2  Na2SO4   NaOH
C．Na2SO4   KNO3   Na2CO3  NaClD．NH4HCO3  NaOH  NaCl  HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．甲同學(xué)為了探究酶活性要受到不同條件的限制，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
①取A、B、C3只試管；         
②分別加入2毫升1%的淀粉溶液；
③向3只試管中滴入碘液，觀察顏色變化；
④把A放入70℃熱水、B放入冰水、C放入37℃左右的溫水中，約靜置5分鐘；
⑤注入1毫升新鮮的淀粉酶溶液一段時(shí)間；
⑥比較三只試管顏色的變化．　　　回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液淀粉酶的活性跟溫度的關(guān)系．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲的方案還可以改進(jìn)，應(yīng)該把第③的步驟移到⑤的步驟后面，他的理由是碘受熱會(huì)升華．
（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)只有C試管不變藍(lán)，AB試管都變藍(lán)，于是得出結(jié)論：唾液淀粉酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng)．你覺得乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還有需要改進(jìn)的嗎？在37℃附近多設(shè)幾個(gè)溫度的實(shí)驗(yàn)組．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是（　�。�
A．可用Ba（OH）2溶液鑒別（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三種氮肥
B．MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不另加任何試劑即可鑒別
C．Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不另加任何試劑即可鑒別
D．CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無(wú)法鑒別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)結(jié)合圖回答問題

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（5）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（6）用C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿．
（7）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生 成氯化鈣和水．制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．

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