下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.電解水的實(shí)驗(yàn),說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化
考點(diǎn): 硬水與軟水;電解水實(shí)驗(yàn);水的凈化.
專題: 空氣與水.
分析: A、根據(jù)肥皂水可鑒別硬水和軟水解答;
B、根據(jù)降低自來水的硬度的方法解答;
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律解答;
D、根據(jù)自然界中的水的凈化過程解答.
解答: 解:
A、因硬水中鈣、鎂離子的濃度大,軟水中鈣、鎂離子的濃度小,則可用肥皂水可鑒別硬水和軟水,出現(xiàn)明顯渾濁的為硬水,故說法正確;
B、煮沸的方法可降低自來水的硬度,故說法正確;
C、水是由氫、氧元素組成的而不是氫氣和氧氣,故說法錯(cuò)誤;
D、自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化,故說法正確.
答案:C
點(diǎn)評(píng): 本題考查水的組成和構(gòu)成,學(xué)生熟悉水的化學(xué)式的意義及物質(zhì)類別的判斷即可解答,難點(diǎn)是硬水中的成分及鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;
(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(4)從組成角度看:氯化鈉是由 組成的.從微粒角度看:氯化鈉是由 、 構(gòu)成的(用微粒符號(hào)表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小剛同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行“粒子不斷運(yùn)動(dòng)”的研究,一段時(shí)間后,可觀察到無色酚酞溶液變紅,則物質(zhì)X是( 。
| A. | 濃氨水 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 濃食鹽水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是( 。
A.加入明礬使小顆粒凝聚
B.通入氯氣殺菌消毒
C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)
D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是“生命之源”,根據(jù)你對(duì)水的認(rèn),請(qǐng)回答:
(1)某物質(zhì)由H、O兩種元素組成,其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%,該物質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生 mL氣體.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”).
(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認(rèn)為采取 (填“加熱蒸發(fā)”或“檢測(cè)pH”)的方法也可以區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于化學(xué)的相關(guān)看法錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)科學(xué)為工業(yè)發(fā)展提供了更多的原材料和動(dòng)力
B.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
C.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)或能量的轉(zhuǎn)化是人們開展化學(xué)研究的重要任務(wù)
D.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化肥中,能促使植物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱的是( )。
A.尿素CO(NH2)2 B.氯化鉀KCl
C.磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2 D.硫酸銨(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是( )
A.柳絮紛飛
B.花香四溢
C.給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮
D.1滴水中約有1.67 1021個(gè)水分子
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