【題目】下面是小軍同學(xué)用連線的方式對(duì)一些知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中正確的是( )
A.現(xiàn)象與解釋:熱脹冷縮——分子大小改變
B.元素與人體健康:人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒
C.實(shí)驗(yàn)操作與安全:稀釋濃硫酸——把水倒入濃硫酸里
D.環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì):溫室效應(yīng)——SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體健康離不開化學(xué).下列敘述正確的是( )
A.鐵、鋅、氧是人體所需的微量元素
B.健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是0.9~1.5
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康
D.為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”.聯(lián)合國(guó)教科文組織指出,化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到了重要作用.下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是( )
A.開發(fā)太陽能、風(fēng)能
B.推行“限塑令”
C.推廣乙醇汽油
D.焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)你按要求回答下列問題.
(1)廚房中的下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是 .
A.蔗糖 B.食鹽 C.面粉 D.味精
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能.
(3)森林火災(zāi)時(shí),?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是 .
(4)在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用,請(qǐng)寫出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)。
(1)生活中的下列物質(zhì),不屬于溶液的是_________(填字母序號(hào))。
A.純牛奶 B.生理鹽水 C.白酒 D.鮮榨豆?jié){
(2)硝酸鉀溶液常用作無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液,小剛幫媽媽配置硝酸鉀溶液用于澆花。
資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:
①小剛想要配置一份20℃的飽和溶液,在燒杯中放入100g水(圖A),測(cè)得水溫20℃。小剛
應(yīng)在天平托盤中放置砝碼_______g。游碼應(yīng)放在_______(在標(biāo)尺上畫出游碼的位置)。
②將稱好的硝酸鉀放入燒杯中,攪拌10分鐘,卻出現(xiàn)了如圖B所示的現(xiàn)象。原因可能是_______。
③小剛要達(dá)到目的,應(yīng)采取的措施是__________。
④水培營(yíng)養(yǎng)液的濃度不能超過1% ,花瓶中盛有1000mL的水,要使?fàn)I養(yǎng)液適合植物生
長(zhǎng),加入上述溶液的質(zhì)量最多為__________(保留一位小數(shù),水的密度為1g/cm3)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2A+B═2C反應(yīng)中,已知A的相對(duì)分子質(zhì)量是28,C的相對(duì)分子質(zhì)量是44,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是( )
A. 16g B. 16 C. 32g D. 32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從50g 15%的CuSO4溶液中取出10g,則這10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.10%
B.20%
C.5%
D.15%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氧化銅中含有氧元素,并測(cè)定氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前要先進(jìn)行的操作是
(2)實(shí)驗(yàn)中看到盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 原因是
(3)實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的N2,說出不用空氣的理由:
① ;
② ;
實(shí)驗(yàn)中也不能用潮濕的氮?dú)獾脑蚴牵?/span> .
(4)如用8克氧化銅與碳充分反應(yīng),測(cè)得石灰水增重2.2克,則氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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