比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物種類

B

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

C

碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中的少量CO

點(diǎn)燃

B

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

C

分離鐵粉與銅粉混合物

加入足量稀硫酸，過濾

D

鑒別H2O2溶液和H2O

分別加入二氧化錳

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究可燃物燃燒的條件。

（1）磷燃燒的化學(xué)方程式是___。

（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)利用了銅的___性。

（3）燒杯中熱水的作用是___、___。

（4）燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___。

（5）銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要___。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.潔凈的空氣屬于純凈物 B.氮?dú)夂芊�(wěn)定，因此無法用氮?dú)馍a(chǎn)氮肥

C.氣體CO2是大氣污染物 D.空氣中氧氣主要來源于植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省云浮市郁南縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_____。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。若要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選用氣體收集裝置是_____。

（3）某同學(xué)制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，按圖E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是_____，實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有_____（寫出其中地條）。

（4）某同學(xué)用圖A、F裝置組合制取二氧化碳并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①制取二氧化碳?xì)怏w讓所用到的化學(xué)藥品是_____（寫藥品名稱）。

②F裝置中察到現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：棗莊市嶧城區(qū)東方國(guó)際2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成是_____（填化學(xué)式）。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)中，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下圖所示。

①每個(gè)A分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成的。

②反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為_____。

③下列結(jié)論中，正確的是_____（填序號(hào)）。

A B和C屬于氧化物

B 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

C 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變

D A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來源：棗莊市嶧城區(qū)東方國(guó)際2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將該混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是(　　)

A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某科學(xué)興趣小組查閱資料得知鎂可在氮?dú)庵腥紵晒腆w氮化鎂（其中氮元素的化合價(jià)為- 3價(jià)） , 設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

步驟1.用盛水的水槽、無底的廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置。另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞,銅絲末端固定一根鎂條。

步驟2.點(diǎn)燃燃燒匙中足量的紅磷,迅速塞好橡皮塞。待充分冷卻,觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)原空氣總體積的 左右。

步驟3.往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平。點(diǎn)燃鎂條,迅速更換橡皮塞,觀察到鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)仍繼續(xù)燃燒。待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升。

（1）步驟2的目的是____________________________；同時(shí)也驗(yàn)證了氧氣約占空氣體積約 。寫出步驟2中紅磷反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________；

（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓____________________________（選填 “大于”“小于”或“等于”）外界氣壓。

（3）請(qǐng)寫出鎂在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式 ____________________________；鎂在氧氣中和在氮?dú)庵械娜紵?均屬于基本反應(yīng)類型中的____________________________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)�、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。下列關(guān)于火星的說法正確的是

A.火星大氣是純凈物

B.火星大氣成分與地球大氣成分相似

C.紅磷在火星上不能燃燒

D.火星環(huán)境適宜人類生存

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