16、天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水的污染來源有
工業(yè)廢水的任意排放
（寫出一種即可）．
（2）對(duì)于①吸附沉淀，②過濾，③靜置沉淀，④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的順序是
③①②④
（填序號(hào)）
（3）日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有
加熱煮沸
．
（4）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（Cl0）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)
Ca（Cl0）2+H2O+x=CaCO3↓+2HClO，則x的化學(xué)式為
CO2
．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1
．
分析：工業(yè)廢水、生活污水等的任意排放會(huì)污染水；靜置沉淀的程度最低，吸附沉淀的程度較低，吸附沉淀的程度較高，蒸餾的程度最高；加熱煮沸可以降低水的硬度；根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式；根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價(jià)．
解答：解：（1）天然水的污染來源有工業(yè)廢水、生活污水等的任意排放．故填：工業(yè)廢水的任意排放．
（2）靜置沉淀的程度最低，吸附沉淀的程度較低，吸附沉淀的程度較高，蒸餾的程度最高．故填：③①②④．
（3）加熱煮沸可以降低水的硬度．故填：加熱煮沸．
（4）根據(jù)化學(xué)方程式可知，1個(gè)x中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，是二氧化碳．故填：CO2．
次氯酸鈣中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，鈣元素的化合價(jià)是+2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出氯元素的化合價(jià)是+1價(jià)．故填：+1．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握凈化水的方法和有關(guān)化學(xué)式方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水污染的來源有
工業(yè)三廢
（寫出一種即可）；常用的凈水方法有
過濾
（寫出一種即可）．
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
CO2
．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1
．
（3）某化學(xué)興趣小組采集了一燒杯的水樣，然后沿一根筷子倒入一細(xì)口瓶中保存，請(qǐng)問實(shí)驗(yàn)過程中筷子的作用是
引流
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7、天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．天然水污染的來源有
工業(yè)三廢的任意排放
（寫出一種即可）；常用的凈水方法有
吸附
（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，同時(shí)要愛護(hù)水資源．
①自來水生產(chǎn)過程中先用
過濾
過濾
的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
D
D
．（填序號(hào)）．

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是
速率減慢
速率減慢
，處理的方法是
用玻璃棒輕壓
用玻璃棒輕壓
．
③地下水硬度過大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng)，說明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
ABCD
ABCD
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）．
A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放
⑤愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有
ABD
ABD
（正確選項(xiàng)有多個(gè)，請(qǐng)選填字母序號(hào)）．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉
（2）質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
①我國(guó)從今年5月1日起，酒駕入刑．“酒精檢測(cè)儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為
H2O
H2O
；Cr2（SO4）3中Cr元素的化合價(jià)
+3
+3
．
②已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），m1
＜
＜
m2其化學(xué)方程式為
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
，．小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用
坩堝鉗
坩堝鉗
夾持鎂條，點(diǎn)燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1＞m2，其原因是
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中
生成的氧化鎂部分以白煙擴(kuò)散到空氣中
．
③在用白磷探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉華同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

a．實(shí)驗(yàn)觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
白磷燃燒消耗氧氣，氣壓減小
白磷燃燒消耗氧氣，氣壓減小
；
b．將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等
參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量和生成的五氧化磷的質(zhì)量相等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?息縣一模）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）天然水污染的來源有
工業(yè)三廢的任意排放
工業(yè)三廢的任意排放
（寫出一種即可）；常用的凈水方法有
吸附
吸附
（寫出一種即可）．
（2）漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是
+1
+1
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）從H、C、O、N、Ca四種元素中，選擇元素填寫符合要求的化學(xué)式（各寫一個(gè)）：
①最常見的溶劑
H2O
H2O
；        
②具有還原性的氣態(tài)氧化物
CO
CO
；
③常用來改良酸性土壤的堿
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；    
④汽水中的酸
H2CO3
H2CO3
；
⑤可用作補(bǔ)鈣劑的鹽
CaCO3
CaCO3
；       
⑥不含金屬元素的鹽
NH4NO3
NH4NO3
．
（2）天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
①天然水污染的來源有
業(yè)廢水或生活污水的任意排放
業(yè)廢水或生活污水的任意排放
（寫出一種即可）；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子（H2O）
水分子（H2O）
．
②高鐵酸鉀（K2Fe04）是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為
+6
+6
；完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3
O2
O2
．

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