1.天然氣的主要成分是CH4,煤氣的主要成分是CO,水煤氣的主要成昌H2和CO,它們中也混有少量不能燃燒、也不支持燃燒的氣體,如CO2、H2O(氣).城市中使用的燃氣常是一些混合氣.為確定混合氣的成分,有圖所示的一些實驗裝置可供使用,從中選擇一些裝置,將它們按一定順序連接起來,使混合氣依次通過各裝置進行檢驗,試著指出混合氣按順序通過各裝置時,各管口連接的順序(裝置可多次使用)
混合氣→J、I→H、G→E、F→H、G→D、C→A、B→J、I→H、G→E、F.

分析 檢驗混合氣各成分時,首先應(yīng)檢驗易消失、易受干擾和易改變的成分,然后要檢驗混合氣各成分時,然后要考慮每通過一種試劑時是否會引進其他氣體,并除去這些氣體,使后來的檢驗不受影響. 根據(jù)水可使五水硫酸銅變藍,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氫氣可還原氧化銅并分別生成二氧化碳和水,據(jù)此分析解題.

解答 解:因為氣體中含有一氧化碳、氫氣、二氧化碳、水蒸氣等多種成分,檢驗水蒸氣要利用無水硫酸銅變成藍色,檢驗二氧化碳通過石灰水變渾濁,應(yīng)該先檢驗水再檢驗二氧化碳,防止氣體從石灰水中帶出水對水的檢驗產(chǎn)生干擾,為防止二氧化碳和水蒸氣對一氧化碳、氫氣的檢驗產(chǎn)生干擾,要除去二氧化碳和水蒸氣,應(yīng)該先除去二氧化碳再除去水蒸氣;檢驗氫氣和一氧化碳,利用還原氧化銅轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,還是先檢驗水再檢驗二氧化碳,為防止空氣中的二氧化碳對產(chǎn)生的二氧化碳產(chǎn)生干擾,應(yīng)該在石灰水裝置后增加一個吸收空氣中二氧化碳的裝置,及氫氧化鈉溶液;為使氣體與液體充分接觸,需要長管進,短管出,干燥管是粗進細出,因此操作如下:①通過無水硫酸銅,檢驗是否有水蒸氣,若無水硫酸銅由白變藍,證明有水蒸氣;②通過澄清石灰水,檢驗是否有二氧化碳,若石灰水變渾濁,證明有二氧化碳;
③通過NaOH溶液,除凈混合氣中的二氧化碳;
④再通過澄清石灰水,石灰水不變渾濁,說明二氧化碳被除盡;
⑤通過濃硫酸,除凈水蒸氣,防止對氫氣的檢驗產(chǎn)生干擾;
⑥通過灼熱的CuO,將氫氣、一氧化碳氧化成水和二氧化碳;
⑦通過無水硫酸銅,檢驗是否有被氧化的氫氣生成的水蒸氣,無水硫酸銅變藍,證明有水生成,即有氫氣被氧化;
⑧通過澄清石灰水,檢驗是否有被氧化的一氧化碳生成的二氧化碳,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成,即有一氧化碳被氧化;
⑨通過濃NaOH溶液,吸收空氣中的二氧化碳,防止對產(chǎn)生的二氧化碳產(chǎn)生干擾;
故答案為:混合氣→(J)(I)→(H)(G)→(E)(F)→(H)(G)→((D)(C)→(A)(B)→(J)(I)→(H)(G)→(E)(F).

點評 本題考查了常見氣體的檢驗,除雜及干燥,明確檢驗、除雜的原則及各氣體的性質(zhì)、檢驗及除雜的先后順序是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.對下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)檢驗或除去的方法不正確的是(  )
物質(zhì)雜質(zhì)檢驗或除去的方法
ANaClNa2CO3用適量的硝酸鈣除雜
BCaCO3CaO用無色的酚酞試液檢驗
CH2CO2通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶除雜
DCuOFe用稀硫酸除雜
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某硫酸廠的廢水中含有少量H2SO4,為達標(biāo)排放,技術(shù)員小王對廢水中硫酸的含量進行檢測.
(1)配制溶液:欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液100克,需要NaOH固體4 克.
(2)檢測分析:
取廢水樣品98克,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時,消耗4%的NaOH溶液20克(假設(shè)廢水中的其他成分不與NaOH反應(yīng)),試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)使世界變得絢麗多彩.
(1)甲同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)了如圖1所示的溶液顏色變化,圖中“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略,下同)請回答:

①溶液X是酸(填物質(zhì)類別).
②若X是稀鹽酸,B是氧化物,則X與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,該反應(yīng)可用于金屬除銹.(填一種用途)
③若X是稀硫酸,D是堿,則D為Cu(OH)2
(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系.
①若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石灰.則X的化學(xué)式為CaO,請寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
②若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對分子質(zhì)量為28;Z→X可通過以下反應(yīng)實現(xiàn):2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,物質(zhì)a、c兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度
C.t2℃時,60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g
D.將t1℃b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.在堿性溶液中能大量共存且為無色透明的溶液是( 。
A.K、Cl-、MnO4-、SO42-B.Na+、SiO32-、NO3-、CO32-
C.Na+、NO3-、SO42-、HCO3-D.Na+、SO42-、S2-、Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.NaCl溶液中混有少量MgSO4,若加一種試劑除去,該試劑是Ba(OH)2溶液.若加兩種試劑除去,應(yīng)加NaOH溶液和BaCl2溶液(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.“從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識回答以下問題:燃料和食品在人類社會的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用.
(1)下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序:木柴→木炭→煤→石油、天然氣.
①上述燃料中屬于化石燃料的是煤、石油和天然氣;這些化石燃料屬于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
②天然氣燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求.人們正在利用和開發(fā)新能源,如風(fēng)能.(舉一例)
(3)節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.
①對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用A制的;(填字母)A.金屬          B.陶瓷           C.塑料
②在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣.
③野餐食譜如下:主食:饅頭   配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.
主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添-樣C;(填字母)
A.炒雞蛋   B.牛奶   C.黃瓜   D.烤野兔肉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室常用如圖A或B裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:

(1)圖中①、②的儀器名稱:①鐵架臺,②水槽.
(2)小明用氯酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇A裝置(填字母),實驗中還常用到二氧化錳,它在反應(yīng)中的作用是催化作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)如何檢查裝置B的氣密性在導(dǎo)管上接乳膠管并用彈簧夾夾緊,向分液漏斗內(nèi)不斷加水,一段時間后分液漏斗內(nèi)液面不再下降,則氣密性良好,若用B裝置來制取二氧化碳,反應(yīng)的方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體.利用裝置B制取和收集二氧化硫時,裝置的連接順序為a→c→b→d,同時在瓶④中裝的藥品是B(A.濃硫酸  B.濃氫氧化鈉溶液  C.濃鹽酸),以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.利用該連接方式,還可以制取干燥的O2或CO2氣體,在瓶③中放濃硫酸.

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同步練習(xí)冊答案