分析 檢驗混合氣各成分時,首先應(yīng)檢驗易消失、易受干擾和易改變的成分,然后要檢驗混合氣各成分時,然后要考慮每通過一種試劑時是否會引進其他氣體,并除去這些氣體,使后來的檢驗不受影響. 根據(jù)水可使五水硫酸銅變藍,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氫氣可還原氧化銅并分別生成二氧化碳和水,據(jù)此分析解題.
解答 解:因為氣體中含有一氧化碳、氫氣、二氧化碳、水蒸氣等多種成分,檢驗水蒸氣要利用無水硫酸銅變成藍色,檢驗二氧化碳通過石灰水變渾濁,應(yīng)該先檢驗水再檢驗二氧化碳,防止氣體從石灰水中帶出水對水的檢驗產(chǎn)生干擾,為防止二氧化碳和水蒸氣對一氧化碳、氫氣的檢驗產(chǎn)生干擾,要除去二氧化碳和水蒸氣,應(yīng)該先除去二氧化碳再除去水蒸氣;檢驗氫氣和一氧化碳,利用還原氧化銅轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳,還是先檢驗水再檢驗二氧化碳,為防止空氣中的二氧化碳對產(chǎn)生的二氧化碳產(chǎn)生干擾,應(yīng)該在石灰水裝置后增加一個吸收空氣中二氧化碳的裝置,及氫氧化鈉溶液;為使氣體與液體充分接觸,需要長管進,短管出,干燥管是粗進細出,因此操作如下:①通過無水硫酸銅,檢驗是否有水蒸氣,若無水硫酸銅由白變藍,證明有水蒸氣;②通過澄清石灰水,檢驗是否有二氧化碳,若石灰水變渾濁,證明有二氧化碳;
③通過NaOH溶液,除凈混合氣中的二氧化碳;
④再通過澄清石灰水,石灰水不變渾濁,說明二氧化碳被除盡;
⑤通過濃硫酸,除凈水蒸氣,防止對氫氣的檢驗產(chǎn)生干擾;
⑥通過灼熱的CuO,將氫氣、一氧化碳氧化成水和二氧化碳;
⑦通過無水硫酸銅,檢驗是否有被氧化的氫氣生成的水蒸氣,無水硫酸銅變藍,證明有水生成,即有氫氣被氧化;
⑧通過澄清石灰水,檢驗是否有被氧化的一氧化碳生成的二氧化碳,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成,即有一氧化碳被氧化;
⑨通過濃NaOH溶液,吸收空氣中的二氧化碳,防止對產(chǎn)生的二氧化碳產(chǎn)生干擾;
故答案為:混合氣→(J)(I)→(H)(G)→(E)(F)→(H)(G)→((D)(C)→(A)(B)→(J)(I)→(H)(G)→(E)(F).
點評 本題考查了常見氣體的檢驗,除雜及干燥,明確檢驗、除雜的原則及各氣體的性質(zhì)、檢驗及除雜的先后順序是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 檢驗或除去的方法 | |
A | NaCl | Na2CO3 | 用適量的硝酸鈣除雜 |
B | CaCO3 | CaO | 用無色的酚酞試液檢驗 |
C | H2 | CO2 | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶除雜 |
D | CuO | Fe | 用稀硫酸除雜 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,物質(zhì)a、c兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | 物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度 | |
C. | t2℃時,60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g | |
D. | 將t1℃b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | K、Cl-、MnO4-、SO42- | B. | Na+、SiO32-、NO3-、CO32- | ||
C. | Na+、NO3-、SO42-、HCO3- | D. | Na+、SO42-、S2-、Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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