2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮.在學?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎.
魔術一“奇花變色”

道具如圖甲所示,該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)開_______色.該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是________(填字母序號).
A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性  D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖乙所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術中涉及的化學反應為________(用化學方程式表示).

魔術三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖丙所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液.若A為酸溶液,則A、B的可能組合:
A為________;B為________.(只需寫一組)

紅    B    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    H2SO4    BaCl2(答案合理即可)
分析:通過提示其中的化學原理來解答相關問題.魔術一的原理是:無色酚酞試液遇堿性物質(zhì)會變紅;魔術二的原理是氫氧化鈉溶液會和二氧化碳反應,導致瓶內(nèi)氣壓變;魔術三的原理是二種無色的溶液混合后發(fā)生化學反應生成白色沉淀.
解答:魔術一、濃氨水中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水能使無色的酚酞試液變紅,涉及到的相關性質(zhì)有:①濃氨水具有揮發(fā)性②氨分子是在不斷運動到的③氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性.而氨分子有一定的質(zhì)量則沒有得到體現(xiàn).
故答案為:紅;B.
魔術二、“瓶吞雞蛋”的原理是,注射器中的氫氧化鈉溶液可以將錐形瓶中的二氧化碳反應掉,導致瓶內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓把雞蛋壓入瓶內(nèi).涉及的反應用化學方程式表示為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
魔術三、“‘清水’變‘牛奶’”其原理是二種無色的溶液混合后發(fā)生化學反應生成白色沉淀.常見的酸溶液有稀鹽酸和稀硫酸,能和稀鹽酸反應生成白色沉淀的物質(zhì)是硝酸銀溶液;能和稀硫酸反應生成白色沉淀的是可溶性的鋇鹽的溶液和氫氧化鋇溶液.
故答案為:H2SO4;BaCl2或HCl;AgNO3(答案合理即可)
點評:以極具觀賞性的魔術立題,通過“揭秘”的方式考查了化學變化的原理及伴隨的一些有趣現(xiàn)象.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮.在學?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎.
魔術一“奇花變色”

道具如圖甲所示,該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?div id="rpf7xvt" class="quizPutTag">紅
色.該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是
B
(填字母序號).
A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖乙所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術中涉及的化學反應為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(用化學方程式表示).

魔術三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖丙所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液.若A為酸溶液,則A、B的可能組合:
A為
H2SO4
;B為
BaCl2(答案合理即可)
.(只需寫一組)

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科目:初中化學 來源:2010年全國中考真題專題匯編專題五 探究題(一) 題型:探究題

(10廣東省19)2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮。在學?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎。
魔術一“奇花變色”

道具如圖甲所示,該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?u> 色。該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是         (填字母序號)。
A.氨分子是不斷運動的                   B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性                    D.氨氣的水溶液顯堿性
魔術二“瓶吞雞蛋”
道具如圖乙所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術中涉及的化學反應為________________(用化學方程式表示)。
魔術三 “‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖丙所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為          ;B為        (答案合理即可)。(只需寫一組)

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科目:初中化學 來源:2010屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

(6分) 2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮。在學?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎。

魔術一“奇花變色”

道具如圖18-1所示,該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?u>   色。該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是         (填字母序號)。

A.氨分子是不斷運動的                   B.氨分子有一定質(zhì)量

C.濃氨水具有揮發(fā)性                     D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術二“瓶吞雞蛋”

道具如圖18-2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術中涉及的化學反應為                                    (用化學方程式表示)。

魔術三 “‘清水’變‘牛奶’”

道具如圖18-3所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為           ;B為           。(只需寫一組)

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮。在學校科技節(jié)活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎。

魔術一“奇花變色”

道具如圖甲所示,該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?u>  色。該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是     (填字母序號)。

A.氨分子是不斷運動的         B.氨分子有一定質(zhì)量

C.濃氨水具有揮發(fā)性          D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術二“瓶吞雞蛋”

道具如圖乙所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術中涉及的化學反應為                   (用化學方程式表示)。

魔術三 “‘清水’變‘牛奶’”道具如圖丙所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為      ;B為      。(只需寫一組)

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術表演的熱潮。在學?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學給低年級同學表演了一組化學小魔術,請你利用所學化學知識揭開其中之謎。

魔術一“奇花變色”

道具如圖甲所示,該魔術可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?u>     色。該魔術中沒有涉及的性質(zhì)是       (填字母序號)。

A.氨分子是不斷運動的                   B.氨分子有一定質(zhì)量

C.濃氨水具有揮發(fā)性                     D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術二“瓶吞雞蛋”

道具如圖乙所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術中涉及的化學反應為                            

 (用化學方程式表示)。

魔術三 “‘清水’變‘牛奶’”

道具如圖丙所示,當A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為             ;B為                

。(只需寫一組)

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