【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖．

（1）接通直流電源后，C試管產(chǎn)生的是 ．
（2）C試管與D試管內(nèi)氣體的體積比為 ．
（3）檢驗(yàn)D試管內(nèi)氣體的方法是 ．

【答案】
（1）氫氣（H2）
（2）1：2
（3）用帶火星的木條驗(yàn)證
【解析】解：對(duì)于電解水的實(shí)驗(yàn)，熟記“正氧負(fù)氫，氫二氧一”；故：
其所用電源為直流電源． 通過(guò)觀(guān)察圖可以發(fā)現(xiàn)：C管氣體多，所收集的氣體是氫氣，因此A是負(fù)極；D管氣體少，所收集的氣體是氧氣，因此B是正極，氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃能燃燒，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；
故答案是：氫氣（H2）；1：2；用帶火星的木條驗(yàn)證．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類(lèi)---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年2月16日，央視《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》報(bào)道了蘇泊爾四大類(lèi)產(chǎn)品錳含量超出國(guó)標(biāo)近4倍，81個(gè)規(guī)格炊具被檢測(cè)為不合格．這里的“錳”是指（ ）
A.單質(zhì)
B.元素
C.離子
D.分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）
A.分別加入適量澄清石灰水
B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.將燃著的木條分別伸入瓶中
D.分別加入蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w成分做了如下實(shí)驗(yàn)：將一定體積的該混合氣體通過(guò)量的澄清石灰水，石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，氣體總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，可在氧氣中燃燒，燃燒產(chǎn)物能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色，則原混合氣體的成分可能是（ ）
A.HCl和CO
B.HCl和H2
C.CH4和CO2
D.CO2和CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)①②
（2）以上（從A﹣E中選擇）裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 ． 利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是若使有C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從 ， 再 ， 原因是 ．
（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無(wú)色氣體，能溶于水．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取它．實(shí)驗(yàn)室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（ ）
A.水蒸氣
B.海水
C.燒堿
D.液氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.干冰易升華
B.濃鹽酸易揮發(fā)
C.氫氣可燃燒
D.氫氧化鈉固體易潮解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.蒸餾水
B.食醋
C.白酒
D.醬油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案