物質(zhì)變化時(shí)，沒有生成其他的物質(zhì)，這種變化屬于
物理變化
物理變化
；有新物質(zhì)生成的變化屬于
化學(xué)變化
化學(xué)變化
．例如水的三態(tài)變化屬于
物理變化
物理變化
；紙張燃燒屬于
化學(xué)變化
化學(xué)變化
．
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析．
解答：解：沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化；
水的三態(tài)變化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；紙張燃燒過程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；
故答案為：物理變化；化學(xué)變化；物理變化；化學(xué)變化．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

33、某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對(duì)漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．
查閱資料：
（1）漂白粉的主要成分是Ca（ClO）2、CaCl2和Ca（OH）2，其有效成分是  Ca（ClO）2．
（2）Ca（ClO）2可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)
Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液  褪色．
（3）HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體．
（4）CaCl2的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
交流討論：該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出：HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是
氧氣（O2）
．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，
滴入適量品紅溶液
．
溶液紅色不褪去
．		 漂白粉的漂白作用已失效．
繼續(xù)探究：同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進(jìn)一步探究．在老師的幫助下，同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想：
猜想一：CaCl2和CaCO3；
猜想二：
CaCl2和CaCO3和Ca（OH）2．
；
小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO3，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外，還有其它來源，請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
小聰同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明猜想一成立，小聰同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：
取少量樣品，加入足量水充分溶解，過濾．取少量濾渣于試管中，加入適量稀鹽酸，冒氣泡，說明含有CaCO3；（水足量，濾渣即是CaCO3）．取濾液于試管中，滴入無色酚酞試液或通入CO2，溶液無明顯變化，說明沒有Ca（OH）2．猜想一成立．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?冊(cè)亨縣模擬）（1）某試驗(yàn)小組在研究二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，利用如圖所示試驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)．回答下列問題．

A中的現(xiàn)象是
溶液變紅
溶液變紅
；
B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）該小組利用對(duì)比的方法研究二氧化硫的性質(zhì)，進(jìn)行如下探究．
【提出問題】二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物，是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢？
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)（如品紅溶液）反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在．
【試驗(yàn)探究】試驗(yàn)裝置如圖所示． 
①裝置C中紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸（H2SO3）；裝置D中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O
．
②裝置E的試管中溶液變無色，取該溶液加熱，溶液又變?yōu)闊o色，其原因是
二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅
二氧化硫與品紅溶液反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，加熱又分解生成了品紅
．
③此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是
沒有進(jìn)行尾氣處理
沒有進(jìn)行尾氣處理
．
④活性炭也能使品紅溶液褪色，其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理不相同，其理由
活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫使溶液褪色是化學(xué)變化
活性炭的吸附過程是物理變化，而二氧化硫使溶液褪色是化學(xué)變化

【反思提高】某同學(xué)將二氧化硫通入到紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，觀察到溶液由紫色變?yōu)闊o色，由此他得出的結(jié)論是：二氧化硫能將酸性高錳酸鉀溶液漂白．請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明此結(jié)論是否正確（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
將褪色后的溶液加熱，觀察溶液顏色變化，若溶液恢復(fù)為紅色，則此結(jié)論是正確的；若溶液不能恢復(fù)為紅色，則此結(jié)論不正確
將褪色后的溶液加熱，觀察溶液顏色變化，若溶液恢復(fù)為紅色，則此結(jié)論是正確的；若溶液不能恢復(fù)為紅色，則此結(jié)論不正確
．
【試驗(yàn)結(jié)論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì)，但二氧化硫還具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

物質(zhì)變化時(shí)，沒有生成其他的物質(zhì)，這種變化屬于________；有新物質(zhì)生成的變化屬于________．例如水的三態(tài)變化屬于________；紙張燃燒屬于________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市任城區(qū)濟(jì)東中學(xué)八年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)變化時(shí)，沒有生成其他的物質(zhì)，這種變化屬于    ；有新物質(zhì)生成的變化屬于    ．例如水的三態(tài)變化屬于    ；紙張燃燒屬于    ．

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