Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

①儀器a的名稱

 

，裝置B的名稱

 

．
②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是

 

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是

 

．若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)�，通過溶解、

 

、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體．
③實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是

 

，用D裝置收集二氧化碳，如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿

 

．
④收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞，裝置B中固體與液體沒有分離，可能的原因是

 

．
A．所用鹽酸濃度偏大  B．活塞處漏氣  C．鹽酸反應(yīng)完了  D．二氧化碳能溶于水．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,混合物的分離方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：①要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；   
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；
③裝置B能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，原理是：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，容器中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入球形漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；                              
打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，容器中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；
④如果裝置漏氣，稀鹽酸完全反應(yīng)，或?qū)е玛P(guān)閉活塞后，裝置B中固體與液體不能分離．

解答：解：①儀器a的名稱是集氣瓶，常用來收集氣體；裝置B的名稱是啟普發(fā)生器，常用來制取氣體．
故填：集氣瓶；啟普發(fā)生器．
②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置是A裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑，用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水；
若將上述混合物完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)�，通過溶解、過濾、洗滌和烘干四步操作可回收二氧化錳固體．
故填：A；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；氧氣不易溶于水；過濾．
③實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置B制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停；
用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳收滿滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
故填：隨開隨用，隨關(guān)隨停；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
④收集了一定量氣體后關(guān)閉活塞，裝置B中固體與液體沒有分離，可能的原因是活塞處漏氣，或鹽酸反應(yīng)完了．
故填：BC．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．