汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
| A. | 氮?dú)?/p> | B. | 氧氣 | C. | 稀有氣體 | D. | 二氧化碳 |
空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).. | |
專(zhuān)題: | 結(jié)合課本知識(shí)的信息. |
分析: | 熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù),就能解決這一題目. |
解答: | 解:空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%.所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p> 故選:A. |
點(diǎn)評(píng): | 此題考查學(xué)生只要能熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù),再能靈活運(yùn)用,就能很輕松的解決此類(lèi)問(wèn)題. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氣體的密度為0.76kg/m3,易溶于水,實(shí)驗(yàn)室收集該氣體的方法是( )
A.排水法
B.只能用向上排空氣法
C.向下排空氣法或排水法
D.只能用向下排空氣法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是( 。
| A. | 硫黃在氧氣中燃燒 | B. | 石蠟在氧氣中燃燒 |
| C. | 氧化汞受熱分解 | D. | 鐵在氧氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用 (寫(xiě)一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 .實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,氨氣密度比空氣校,極易溶于水,在實(shí)驗(yàn)室可選用上述裝置中的 來(lái)制取少量氨氣.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水使長(zhǎng)頸漏斗的末端浸入液面以下;
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好.
④E裝置也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出符合要求的文字表達(dá)式
(4)若用如圖2裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.若瓶中裝滿(mǎn)水,用排水法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“b”或“c”)端導(dǎo)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向過(guò)濾器內(nèi)傾倒待過(guò)濾液體時(shí),若液面高于濾紙邊緣,引起的后果是( 。
| A. | 液面高將濾紙壓破 |
| B. | 液體會(huì)溢出漏斗 |
| C. | 液體從濾紙和漏斗之間的空隙流入接受器 |
| D. | 濾紙被壓過(guò)緊,不能起過(guò)濾作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果是( 。
| A. | 反應(yīng)速率不變 |
| B. | 生成氧氣的量增多,反應(yīng)的速率加快 |
| C. | 生成氧氣的量不變 |
| D. | 生成氧氣的量增多,反應(yīng)速率不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.雙氧水制氧氣 B.蠟燭熔化
C.濕衣服經(jīng)太陽(yáng)曬后變干 D.分離空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21% |
| B. | 人體中含量最多的元素是氫元素 |
| C. | 海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素 |
| D. | 地殼中含量最多的金屬元素是硅元素 |
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