化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開定量研究,下列有關(guān)定量實驗的誤差分析中,不正確的是

A. 測定空氣中氧氣含量的實驗中,紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果

B. 粗鹽提純實驗中,若過濾過程中液體外濺會導(dǎo)致測得的氯化鈉純度偏低

C. 紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果

D. 配制10%的氯化鈉溶液時,若燒杯內(nèi)有水會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市萊城區(qū)(五四學(xué)制)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為加深對質(zhì)量守恒定律的理解,某興趣小組以“鎂條在空氣中燃燒“實驗進行了探究:

(1)如下圖:鎂條在空氣中燃燒后天平的指針____、(填”會”或”不會”)繼續(xù)保持平衡,原因是____、_______、(填“能”或“不能”)用該圖示裝置驗證質(zhì)量守恒定律。

(2)某同學(xué)用上圖裝置實驗:稱取4.8g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應(yīng),完畢后稱量固體質(zhì)量小于根據(jù)方程式計算得到的氧化鎂的質(zhì)量______g.

[提出問題]固體質(zhì)量為什么會減小呢?是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢?

(查閱資料]鎂在空氣中除了與氧氣反應(yīng),還可發(fā)生下列反應(yīng):

①鎂在二氧化碳中燃燒能生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色固體。請試著寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________.

②鎂在氮氣中能燃燒生成氮化鎂(Mg2N2)。

[猜想與假設(shè)]反應(yīng)后固體質(zhì)量減小可能是由于還發(fā)生反應(yīng)___(“①”或“②”)造成的,理由是____。

[實驗結(jié)論]4.8g鎂在空氣中完全反應(yīng)后,所得固體質(zhì)量小于理論值,是因為生成的產(chǎn)物是氧化鎂和___的混合物所致。

[評價與反思]通過上述實驗,你對燃燒與滅火的新認識是_____________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年江蘇省無錫市第一學(xué)期初三化學(xué)期末試卷 題型:流程題

V2O3廣泛應(yīng)用于治金、化工等行業(yè),實驗室制取V2O3的流程如下:

(1)KVO3中釩元素的化合價是_________

(2)操作a的名稱是____________。圖1表示反應(yīng)①的沉釩率隨時間變化的情況,為使生成沉淀的效率較高,反應(yīng)①適合的時間是__________小時。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____________,該反應(yīng)的基本類型是________

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計算題

為測定某硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),某同學(xué)取10g樣品,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液,邊加邊攪拌,溶液pH的變化如圖所示.請回答下列問題:

﹙1﹚n點所對應(yīng)的溶液中所含陰離子符號;

﹙2﹚圖中m點所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;

﹙3﹚計算該硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(請寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列能正確反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖像是

A. 煅燒石灰石 B. 在變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

C. 稀釋NaCl溶液 D. 稀H2SO4滴入BaCl2溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市陽谷縣2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是

A. 在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期 B. 化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到兩個電子

C. 硫離子核內(nèi)有16個質(zhì)子 D. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市等三校2018屆九年級下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

實驗室常用下列裝置制取和收集氣體,請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)如果用高錳酸鉀制取O2,化學(xué)方程式為 ____,選擇的發(fā)生裝置是______(填序號,下同),不能選擇的收集裝置是___。常溫下制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,化學(xué)方程式是_______。

(2)小紅同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用下圖裝置進行排空氣法收集CO2,請把圖中的導(dǎo)氣管補畫完整。

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市等三校2018屆九年級下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)實驗中,人的五官起看非常重要的作用,下列五官的使用符合實驗要求的是( )

A. 鼻子聞 B. 嘴巴吹 C. 耳朵聽 D. 眼睛看

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市八年級期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于水的說法不正確的是

A. 水從液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間隔變大

B. 愛護水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染

C. 地球上可利用的淡水資源豐富,不用節(jié)約用水

D. 如果將水樣蒸干后有固體殘留,這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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