在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論是( )

A. 吸入的空氣中不含二氧化碳

B. 呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入的空氣中高

C. 呼出氣體全部是二氧化碳

D. 氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市相山區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請(qǐng)從氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣氣體中按要求填寫物質(zhì)。

(1)屬于空氣污染物的氣體是________。

(2)能支持燃燒的氣體是__________。

(3)能參與植物光合作用的是________

(4)酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間后變軟了說(shuō)明空氣中含有____________。

(5)空氣中含量最多的是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度上學(xué)期月考試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器中，除試管外能直接加熱的容器有

A. 分液漏斗 B. 燒杯 C. 燃燒匙 D. 燒瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①__________ ；②__________。

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________________________，要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選用______，收集好氣體后集氣瓶要____(填“正”或“倒”)放在桌面上，原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙張的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列常見(jiàn)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )

A. 蒸餾水 B. 食醋 C. 加碘食鹽 D. 啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2018屆九年級(jí)9月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

掌握常見(jiàn)儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)寫出儀器名稱：G_________ H__________C__________

(2)___________可以直接加熱，______________加熱時(shí)要墊石棉

(3)用C儀器量取液體體積時(shí)，正確的讀數(shù)方法_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 題型：選擇題

下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化

B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不會(huì)發(fā)生改變

C．化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定不會(huì)發(fā)生改變

D．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)可能發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)寫出儀器①、②的名稱。①是_________；②是__________。

(2)若用一種固體和一種液體混合制取氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。固體在該反應(yīng)中起______作用。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________________。

(3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的________和_____或_________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為該裝置中還缺少____________________。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。

(4)裝置A試管口略微向下傾斜的目的是____________________。

(5)用E裝置收集氧氣最適宜的時(shí)刻是____________________。收集氧氣完畢，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先__________________后_________________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____________________，收集裝置是______________。

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